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【題目】下列關于科學探究的說法,正確的是( )

A. 探究內容必須是大家發現并提出的問題

B. 實驗探究是唯一的有效方法

C. 探究結果需要反復實驗論證

D. 實驗設計合理會得到預期結果

【答案】C

【解析】

科學探究的主要環節一般包括提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流,據此解答。

科學探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的;問題可以是研究者自己發現并提出的,也可以是別人或前人提出的,A錯誤;科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等,B錯誤;按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論,探究結果需要反復實驗論證,C正確;按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于孢子植物的相關描述不正確的是 ( )

A. 藻類植物大多生活在水中,無根莖葉的分化

B. 苔蘚植物一般生活在湖濕的陸地,有莖、葉的分化,但莖中沒有導管

C. 蕨類植物有根、莖、葉的分化,但還沒有形成輸導組織

D. 苔蘚植物可作為監測空氣污染程度的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“飼養和觀察蚯蚓”的實驗中

(1)你飼養蚯蚓時選用的土壤是______________________

(2)觀察蚯蚓的外部形態,發現其身體由許多彼此相似的環狀結構構成,這些環狀結構是 ___________________;區別蚯蚓前后端的依據 是__________________________

(3)用手觸摸蚯蚓體壁,感到體表有______________________;用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是_________________________

(4)蚯蚓運動時,可以觀察到它的運動是靠體內__________________________的收縮和舒張及_______配合作用完成的,身體前后端的運動是__________________________進行的。

(5)夏天的雨后,常常看到一些蚯蚓爬到地面,這是因為 ____________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】17世紀,格魯通過對花進行解剖,對植物的性別作了如下說明:“在花中有產生精子的部分,就是雄蕊;還有相當于動物卵巢的部分。雄蕊中有相當于動物精子的小球,使相當于動物卵巢的部分受孕。因此,植物都是雌雄同株的。”

(1)在格魯的描述中,“相當于動物精子的小球”是指什么?_____________________

(2)“相當于動物卵巢的部分”又是指什么?_____________________

(3)格魯認為:植物都是雌雄同株的。你認為這一觀點正確嗎?_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物吸收的水分主要用于( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 生長發育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答問題。

資料一:我國某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7%,1964年為18.7%,1981年僅為 8.53%,并且因遮蔽地面程度大大降低,從而導致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕,裸實等珍貴藥用植物已經絕跡。

資料二:我國西北某縣野生甘草的面積1967年為4萬多公頃,30年后已有一半被挖盡,我國的野馬已經絕跡,野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕。

資料三:一種原產日本的林業害蟲,于20世紀80年代侵入我國華東沿海地區,并且由于缺少天敵而迅速蔓延開來。據1990年統計,這種害蟲使該地區13多萬公頃的馬尾松林受到危害。

(1)資料一說明造成這兩種野生生物瀕危或滅絕的主要原因是_________________________

(2)資料二說明造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡的原因是________以及____開發利用。

(3)資料三說明由于__________________入侵或引種到______________的地區, 使得這些地區原有物種受到威脅。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究環境對種子萌發的影響時,某生物興趣小組做了如下探究實驗:

提出的問題:廢電池對種子萌發有影響嗎?

實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布

實驗方案:

I.取相同的2個培養皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙。

II.向兩個培養皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養。

Ⅲ.每天向1號培養皿紗布上酒適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養皿不做任何處理。

IV.觀察大豆種子的萌發情況并做好記錄。

實驗結果:10天后兩組培養皿中的種子都沒有萌發。

根據實驗方案和結果,回答下列問題:

(1)該實驗假設是______

(2)設計2號實驗的目的是______,2號培養皿中的大豆種子沒有萌發的原因是缺乏______

(3)從實驗設計和實驗結果看,能否說明電池浸出液對種子萌發有影響?______。如不能的話,應對原實驗方案如何改進,______

(4)通過實驗對你有什么啟發?______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于變異的敘述正確的是( )

A. 變異是普遍存在的 B. 變異對生物都有害

C. 變異都可以遺傳給后代 D. 生物的變異大多是適應環境的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種實例中,說明生物影響環境的是(  )

A. 荒漠中的駱駝刺具有非常發達的根系

B. 在沙地上種植物可以防風固沙

C. 海豹生活在寒冷的海域中

D. 駱駝生活在干早的荒漠中

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