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29.某化工廠建設在河流的上游,由于化工廠不斷向河流中排放污水,導致河流受到嚴重污染。下圖為該河流生態系統中的生物,生物體內的小點表示有毒物質。請回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)A為浮游藻類植物,它通過_________作用制造有機

物,為其它生物提供食物來源;同時釋放氧氣,滿足

水生生物生命活動的需要。

(2)魚適于水中生活的特征有:用____呼吸,用鰭游泳。

(3)小魚、大魚都屬于魚類,蝦、水蚤都屬于節肢動物,

這是根據生物的_________和生理特征對生物進行分類。

(4)寫出圖中食物鏈(用字母標號):________________。

(5)污水中的有毒物質將隨著食物鏈不斷地積累,圖中體

內有毒物質最多的生物是_______。

 

【答案】

(1)光合  (2)鰓  (3)形態結構      (4)A→B→C→D→E (5)大魚

【解析】光合作用的實質是合成有機物,儲存能量,魚類的主要特征:終生生活在水中,體表常常被有鱗片,用鰭運動,用鰓呼吸。對生物進行分類時,可以從生物的形態特征、生存環境、與人類的關系等不同的角度對生物進行分類。食物鏈通常是由一種綠色植物開始的,位于第二個環節的生物通常是植食性動物,位于其他環節的生物大多是肉食性動物。有毒物質會通過食物鏈和食物網不斷積累。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?永安市模擬)某化工廠建設在河流的上游,由于化工廠不斷向河流中排放污水,導致河流受到嚴重污染.圖為該河流生態系統中的生物,生物體內的小點表示有毒物質.請回答:
(1)A為浮游藻類植物,它通過
光合
光合
作用制造有機物,為其它生物提供食物來源;同時釋放氧氣,滿足水生生物生命活動的需要.
(2)魚適于水中生活的特征有:用
呼吸,用鰭游泳.
(3)小魚、大魚都屬于魚類,蝦、水蚤都屬于節肢動物,這是根據生物的
形態結構
形態結構
和生理特征對生物進行分類.
(4)寫出圖中食物鏈(用字母標號):
A→B→C→D→E
A→B→C→D→E

(5)污水中的有毒物質將隨著食物鏈不斷地積累,圖中體內有毒物質最多的生物是
E大魚
E大魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?湖北模擬)某化工廠建設在河流的上游,由于化工廠不斷向河流中排放污水,導致河流受到嚴重污染,下圖為該河流生態系統中的生物,生物體內的小點表示有毒物質.請回答:
(1)A為浮游藻類植物,藻類植物通過
光合
光合
作用制造有機物,為其它生物提供食物來源;藻類植物進行光合作用同時釋放
氣,滿足水生生物生命活動的需要.
(2)魚適于水中生活的特征有:用
呼吸,用鰭游泳.
(3)小魚、大魚都屬于魚類,蝦、水蚤都屬于節肢動物,我們根據生物的
形態結構
形態結構
和生理特征對生物進行分類.
(4)寫出圖中食物鏈(字母標號):
A→B→C→D→E
A→B→C→D→E

(5)化工廠排放的污水中的有毒物質將隨著食物鏈不斷地積累,圖中體內有毒物質最多的生物是
大魚
大魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

某化工廠建設在河流的上游,由于化工廠不斷向河流中排放污水,導致河流受到嚴重污染。下圖為該河流生態系統中的生物,生物體內的小點表示有毒物質。請回答:

(1)A為浮游藻類植物,它通過_________作用制造有機
物,為其它生物提供食物來源;同時釋放氧氣,滿足
水生生物生命活動的需要。
(2)魚適于水中生活的特征有:用____呼吸,用鰭游泳。
(3)小魚、大魚都屬于魚類,蝦、水蚤都屬于節肢動物,
這是根據生物的_________和生理特征對生物進行分類。
(4)寫出圖中食物鏈(用字母標號):________________。
(5)污水中的有毒物質將隨著食物鏈不斷地積累,圖中體
內有毒物質最多的生物是_______。

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科目:初中生物 來源:2012屆山東省臨淄區學業水平測試模擬生物試卷二(帶解析) 題型:填空題

某化工廠建設在河流的上游,由于化工廠不斷向河流中排放污水,導致河流受到嚴重污染,下圖為該河流生態系統中的生物,生物體內的小點表示有毒物質。請回答:

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某化工廠建設在河流的上游,由于化工廠不斷向河流中排放污水,導致河流受到嚴重污染。下圖為該河流生態系統中的生物,生物體內的小點表示有毒物質。請回答:

(1)A為浮游藻類植物,它通過_________作用制造有機
物,為其它生物提供食物來源;同時釋放氧氣,滿足
水生生物生命活動的需要。
(2)魚適于水中生活的特征有:用____呼吸,用鰭游泳。
(3)小魚、大魚都屬于魚類,蝦、水蚤都屬于節肢動物,
這是根據生物的_________和生理特征對生物進行分類。
(4)寫出圖中食物鏈(用字母標號):________________。
(5)污水中的有毒物質將隨著食物鏈不斷地積累,圖中體
內有毒物質最多的生物是_______。

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