【題目】下列有關細胞分裂分化敘述不正確的是( )
A.細胞分裂過程中,變化最明顯的結構是細胞核
B.細胞分裂產生的新細胞染色體的數目不變
C.細胞分裂產生的新細胞基因發生了突變
D.利用干細胞可以成功修復患者受損神經細胞的依據是細胞分化原理
【答案】C
【解析】
試題分析:細胞分裂:細胞的分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞;細胞分裂的過程和步驟是首先細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核.如 果是動物細胞的中部向凹陷,縊裂為兩個細胞.若是植物細胞,則在原來的細胞中央,形成新的細胞膜和新細胞壁.于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞;因此,細 胞分裂過程中,變化最明顯的結構是細胞核,A正確;細胞的分裂過程中染色體的變化:細胞分裂時,染色體變化最明顯。染色體會進行復制,細胞 分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。兩個新細胞的染色體形態和數目相同,新細胞與原細胞染色體形態和數目也相同。由于染色體 內有遺傳物質DNA,因此,新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的,B正確;基因突變的原因很復雜,根據現代遺傳學的研究,基因突變的產 生,是在一定的外界環境條件或生物內部因素作用下,DNA在復制過程中發生偶然差錯,使個別堿基發生缺失、增添、代換,因而改變遺傳信息,形成基因突變;生物個體發育的任何時期,不論體細胞或性細胞都可能發生基因突變.突變發生的時期一般都在形成生殖細胞的減數分裂的末期.基因突變包括自然突變和人工誘變 兩大類。而并不是細胞分裂產生的新細胞基因發生了突變,故C錯誤;細胞分化的過程大致是:細胞分裂所產生的新細胞,起初在形態、結構方面都很 相似,并且都具有分裂能力。后來除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外,大部細胞失去了分裂能。在生長過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形 態、結構上也逐漸發生了變化,結果就逐漸形成了不同的組織。經過細胞分化,在多細胞生物體內就會形成各種不同的細胞和組織。例如,利用干細胞成功修復了受 損神經細胞,是利用細胞分化形成不同的組織,使干細胞在特定的條件下分化出人類需要的神經細胞。故D正確。
考點:細胞分裂的基本過程;細胞分化形成組織。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】低等的動植物是由原始單細胞生物經過漫長的年代逐漸演變而來的,這些原始單細胞生物的生活環境是在( )
A. 原始陸地上 B. 原始海洋中
C. 原始江河中 D. 原始高山上
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【題目】八年級的同學們正處于青春期,進入青春期應做到( )
A.不與異性同學交往 B.積極參加文體活動
C.為了發育,只吃肉類食品 D.為了成績,經常熬夜學習
展.
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【題目】環境污染是人類面臨的重大威脅,各種污染數不勝數。下列與環境污染都有關的一組是( )
①酸雨
②潮汐
③夜盲癥
④水俁病
⑤大脖子病
⑥痛痛病
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①④⑥ D. ①③⑤
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【題目】 2015年2月28日,柴靜的記錄片《穹頂之下》首發,片中聚焦了霧霾及空氣污染深度調查.霧霾中PM2.5顆粒物能通過呼吸系統進入血液,危害人體健康.在霧霾天氣頻發的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃 ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味的剌激 ④鼻粘膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣
A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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【題目】今年,廈門在五緣灣“圈地”40公頃建栗喉蜂虎自然保護區。栗喉蜂虎是一種鳥類,善飛行,其喉部羽毛為栗紅色,主要食物為蜂類、蝶類、蛾類、蟬等昆蟲。
(1)栗喉蜂虎喉部有一個明顯的性狀是 。
(2)栗喉蜂虎具備與飛行相適應的特征,如體表被覆 ,前肢變成 等。
(3)請寫出一條與栗喉蜂虎有關的食物鏈 。
(4)栗喉蜂虎的分類信息如下,請按分類單位從大到小排列: (寫序號)
①蜂虎科 ②脊索動物門 ③動物界 ④佛法僧目 ⑤鳥綱 ⑥蜂虎屬 ⑦栗喉蜂虎
(5)廈門在地價不菲的市區圈定自然保護區,說明政府高度重視保護生物多樣性、重視可持續發展。作為中學生,你能為保護生物多樣性做點什么?請舉一例: 。
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【題目】(閱讀理解題)1975年,河南駐馬店市曾連降三天暴雨,降水量達800~1000毫升,位于該地區的板橋水庫和石漫灘水庫大壩坍塌,造成巨大損失。但同一地區的薄山和東風兩座水庫卻安然度險。究其原因,就是由于板橋和石漫灘水庫上游森林稀少,而薄山和東風水庫上游的森林覆蓋率高達90%。
(1)讀了這個資料后,你認為森林有什么作用?談談你對森林重要性的認識。
(2)我國的森林狀況如何?我們應該怎么做?
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【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、及褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么?某同學對此進行了探究,請你將他進行的探究活動的過程寫完整。
(1)提出的問題:( )?
(2)做出的假設:光對鼠婦的生活有影響。
(3)實驗制定并實施計劃:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透明的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤的兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 ( )。如果在鐵盤的兩側中央各放1只鼠婦( )(填“可以”或“不可以”)得出準確的結論。原因是( )。
(4)分析結果,得出結論:該同學將上述實驗重復了5次,結果如下:
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
陰暗 | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
(5)結論:( )對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在( )的環境中生活。
(6)實驗結束后,你怎么處理鼠婦呢?____________
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【題目】下列有關動物的先天性行為和學習行為的敘述中,正確的是:
A.前者是在后者的基礎上建立起來的 B.哺乳動物所具有的行為都是學習行為
C.蚯蚓走“迷宮”是學習行為 D.無脊椎動物比較低等,沒有學習行為
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