【題目】為探究植物光合作用原理,生物興趣小組同學設計了如下實驗:
①將生長發育良的好一株植物放在黑暗處一晝夜;
②選取一片葉,A區用錫紙遮擋,B、C區域中間沿虛線處切斷主葉脈(材料處理如下圖所示);
③光照4小時后摘下葉片;
④將葉片放入95%的酒精中隔水加熱;
⑤用清水漂洗后,滴加碘液觀察結果。
據圖回答:
(1)將植物放在黑暗處一晝夜的目的是通過_________作用消耗葉片內原有的淀粉。
(2)滴加碘液后變藍的區域應為_________。
(3)A區與B區對照可以驗證_________是光合作用的必要條件。
(4)B區與C區對照可以驗證_________是光合作用的原料。
(5)據該實驗分析,若要提高溫室蔬菜的產量,可采取的措施是_________(答出一點即可)。
【答案】呼吸 B區 光 水 延長光照時間
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場所是葉綠體。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
(1)選作實驗的銀邊天竺葵實驗前已經進行了光合作用,里面儲存了豐富的淀粉。如不除去會對實驗結果造成影響。所以實驗前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:通過植物的呼吸作用將葉片內原有的淀粉消耗掉,避免對最終的實驗現象產生干擾。
(2)B區具備了光合作用的條件能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍;A區沒有光照,不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍;C區沒有水不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍。
(3)A、B區進行對照,唯一不同的變量是光,可探究光是否是光合作用不可缺少的條件。
(4)B區與C區對照,唯一不同的變量是水分,可以驗證水是光合作用的原料。
(5)根據以上實驗得出的結論“光是光合作用必要的條件”,若要提高溫室蔬菜的產量,可采取的措施是:延長光照時間、合理密植、合理灌溉等措施。
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【題目】醫學臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動的病人.該類病患腦部可能沒有受到損傷的部位是( )
A.大腦 B.小腦
C.腦干 D.大腦皮層
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【題目】如圖是人體泌尿系統的組成及腎單位結構示意圖。請據圖分析回答下列問題
(1)圖中①所代表的器官是_____,它的功能是形成尿液。
(2)圖中⑥⑦⑧共同組成了_____。
(3)圖中⑦代表的結構是_____,其中流動的液體是_____,是通過腎小球的_____形成的。
(4)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因為_____的重吸收作用。
(5)醫生在檢查某病人的尿液成分時,發現含有較多的血細胞和大分子蛋白質,如果是腎臟有疾病,最可能的病變部位是[ ]_____。
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【題目】為探究“某種因素對金魚生活的影響”,某生物興趣小組進行了下圖所示實驗,觀察到甲缸中金魚存活時間更長,據此分析不正確的是( )
A.該實驗探究的變量是光照
B.每缸至少放3只長勢相同的金魚
C.兩只魚缸的水和水草的量要相同
D.該實驗結果說明金魚的生活需要空氣
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【題目】將用甲、乙、丙、丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的質量分數為0.01%的紫色高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止。所用果汁滴數如表所示。請據此判斷:維生素C含量最多的水果是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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