分析 分析圖示可知:A表示消化系統,B表示循環系統,C表示呼吸系統,D表示皮膚,E表示泌尿系統,F表示組織細胞;過程①表示肺的通氣,②表示廢物的排出;a是二氧化碳,b是氧氣,c是營養物質,d是尿液,e是汗液.
解答 解:(1)根據圖示箭頭方向可知:圖示中的a是二氧化碳,b是氧氣,過程①表示肺與外界的氣體交換,是依靠呼吸運動實現的.
(2)人體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出;絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出.人體內代謝廢物的排出是通過圖中的C呼吸系統、D皮膚、E泌尿系統完成的.
(3)人體跟其他大多數生物一樣也在進行呼吸作用,而人體進行呼吸作用的主要場所在組織細胞內.組織細胞把體內的有機物氧化分解,產生二氧化碳和水,并且釋放出能量供生命活動需要,少部分用來維持體溫.在分解有機物時產生了大量的二氧化碳,因此人體內二氧化碳濃度最高的地方是[F]組織細胞.
(4)B循環系統中的液體是血液,血液之所以呈紅色,就是因為含有一種紅色含鐵的蛋白質即血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能.當血液里紅細胞的數量過少,或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過低時,人會患貧血.一般的貧血患者,應多吃一些含蛋白質和鐵質豐富的食物.
(5)圖中從A到B的c是營養物質通過消化道壁進入血液的過程,根據營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫吸收,圖中的c生理過程叫吸收.
故答案為:(1)ab;呼吸運動
(2)CDE
(3)F組織細胞
(4)含鐵
(5)吸收.
點評 認真識圖、理清各結構之間的關系,是做好該題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水果玉米含糖量高,糖類是唯一的供能物質 | |
B. | 水果玉米的結構層次是細胞→組織→器官→系統→植物體 | |
C. | 生長在光照強、晝夜溫差大的地區的水果玉米甜度更高 | |
D. | 水果玉米的害蟲蝗蟲的發育方式是完全變態發育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中3和4表現正常,子女患病,這種現象在生物學上稱為變異 | |
B. | 1的基因組成可確定為AA | |
C. | 3的基因組成可確定為Aa | |
D. | 若5和6再生育一個孩子,其患病的概率為50% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細胞中含有12個DNA分子 | |
B. | 生殖細胞中含有12個DNA分子 | |
C. | 生殖細胞中含有12對染色體 | |
D. | 精子和卵細胞所含的染色體數目不一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
年齡(歲) | 視力不良率(%) | 年齡(歲) | 視力不良率(%) |
7 | 2.48 | 14 | 14.80 |
9 | 3.24 | 15 | 15.04 |
10 | 5.69 | 16 | 30.18 |
11 | 8.46 | 17 | 32.49 |
12 | 9.61 | 18 | 35.28 |
13 | 12.02 | 19 | 40.30 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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