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生物所出現的變異都有利于它自身的生存。

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

比較被子植物與人有性生殖生殖的過程，運用所學知識回答后面問題：
（1）被子植物與人的發育起點都是

受精卵

．
（2）與無性生殖相比，有性生殖最重要的特點就是

有兩性生殖細胞的結合

，從生物進化的角度考慮，有性生殖會產生更多的

變異

，出現新性狀，后代更好的適應環境．
（3）最初形成的幼體需要在母體中生長發育到一定時期，然后才能脫離母體獨立生活．被子植物的胚在

子房

中發育，所需有機物來源于植物的光合作用，人的胚胎在母體的子宮中發育，營養物質通過

胎盤、臍帶

從母體的血液里獲得．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請結合所學的生物學知識，回答下列問題：
（1）“一母生九子，連母十個樣”說明生物具有

變異

的特性．
（2）“小草依依，踏之何忍．”這些提示語提醒人們不要踐踏小草．土壤板結影響植物生長的主要原因是：

土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

．
（3）現在，常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象．請設計一份較為合理的早餐食譜：

一個雞蛋、一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果．

．
（4）“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”中的蝴蝶和蜻蜓的發育相同，都屬于

完全變態

發育．
（5）吸煙有害健康．對人體造成危害的物質主要是煙葉中的尼古丁，該物質主要存在于煙草細胞的

液泡

中．
（6）俗話說“食不言，寢不語”，其實吃飯的時候不能大聲談笑是有科學道理的，原因是

食物容易由咽誤入氣管

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示一對基因的遺傳圖解（說明：圖中“x”表示婚配關系）．基因顯性用B表示，隱性用b表示，請據圖分析回答：
（1）控制性狀的基因B和b，在細胞內的具體位置是位于

細胞核內的染色體

上．
（2）若圖中的b代表白化病基因，則由受精卵（Bb）發育成的后代是否患白化病？為什么？

否

雙親的基因組成都是Bb，這在正常人群中是不多見的，但在什么情況下出現的可能性會明顯增大？

近親結婚

（3）若圖解中的B代表豌豆的黃色，b代表綠色，若親代都是Bb，種植后子代共收獲100粒種子，從理論上推測，綠色種子有

粒．
（4）假若基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖，將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上，結果長成矮莖，這種變異屬于

不可遺傳

的變異．
（5）同植物的組織培養相比，圖解所示生殖方式的最大特點是能夠產生較多的

變異子代

，這為生物進化提供了

原始材料

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究與說明自然選擇學說是達爾文進化學說的中心內容，100多年以來，自然選擇學說已被人們廣泛接受，但是它也面臨著嚴峻的挑戰．
資料一：1984年在云南澄江發現了聞名于世的澄江動物化石群．澄江動物化石群向人們展示了各種各樣的生物在寒武紀里大爆發式的出現，動物的演化要比今天快得多，動物新的構造模式或許能在“一夜間”產生．現在生活在地球上的各個動物門類當時幾乎都已存在，只是處于非常原始的狀態．
資料二：日本生物學家木村資生發現，生物的變異一般是中性的，即變異對生物個體來說，既無害也無利．此外，由于一個氨基酸分子一般有多個遺傳密碼，例如，當遺傳密碼由CUU變成CUA時，它所決定的氨基酸仍然是亮氨酸，因此當堿基發生突變后，對生物性狀的影響十分微弱．
資料三：生物群落中，個體之間不僅有激烈的斗爭，也有和諧的合作．小鳥會幫助鱷魚清除牙縫中的肉屑，母獅子會合作哺乳別的幼獅，老斑馬甚至在群體中被獅子追逼的時候迎向前去，用自殺來保護群體．
結合自然選擇理論，指出以上資料哪些不支持達爾文進化論的觀點，請簡要說明．

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科目：初中生物 來源：1＋1輕巧奪冠·優化訓練　生物　八年級下冊　（人教版）　銀版人教版 題型：043

請你仔細閱讀下面的材料：

自2003年12月以來，亞洲部分國家和地區發生了禽流感。禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病，因組成該病毒的蛋白質（糖蛋白）中有2種易發生變異，從而出現許多種亞型毒株，其中H5N1型為高致病型毒株。該病毒主要是通過禽類糞便等在空氣中傳播、侵入禽類或人類呼吸道黏膜等處而發病。禽類感染后，主要表現為呼吸道、消化道、生殖系統和神經系統異常，最終導致死亡；人類感染后，最初表現為感冒癥狀，大多數患者通過及時治療會痊愈，少數身體狀況欠佳、治療不及時的患者會引發多種并發癥甚至死亡。為保護人民的生命安全，政府采取了一系列措施：殺死、深埋已感染病原體和死亡的雞、鴨等；對疫區周圍數公里范圍內進行消毒；建議人們不去疫區旅游；不與活禽接觸；講究衛生、重視疾病預防；重視高溫殺毒等。截至2004年3月16日，發生在我國的49起高致病性禽流感疫情已全部撲滅。

分析以上材料，回答下列問題：

（1）根據傳染病的傳播途徑，你認為禽流感最可能屬于________傳染病。

（2）H5N1型病毒是高致病型病毒，屬于亞型毒株，它的出現說明生物具有________的特性。

（3）從預防傳染病的一般措施看，政府所采取的措施都包含哪些？

（4）根據所學生物知識，你認為預防傳染病最簡便易行的手段是什么？

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