| A． | 吃楊梅流唾液 | B． | 看到楊梅流唾液 | C． | 談論楊梅流唾液 | D． | 嗅到楊梅流唾液 |
分析 （1）人和動物都能對具體刺激建立反射如非條件反射和具體條件刺激的條件反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射．
解答 解：ABD、吃楊梅流唾液、看到楊梅流唾液、嗅到楊梅流唾液，都是由具體條件刺激引起的反射，是人和動物共有的，不屬于人類特有的條件反射，ABD不正確；
C、談論楊梅流唾液是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的條件反射，C正確．
故選：C．
點評 解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射是有語言中樞參與的反射．
科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 遺傳物質主要存在于細胞核中 | |
| B． | 染色體主要由DNA和蛋白質組成 | |
| C． | DNA上有與生物遺傳有關的遺傳信息 | |
| D． | 蛋白質和脫氧核糖核酸是主要的遺傳物質 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 無感覺，但能縮手 | B． | 無感覺，且不能縮手 | ||
| C． | 有感覺，且能縮手 | D． | 有感覺，但不能縮手 |
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題
如圖是尿液形成示意圖，請分析：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 光合作用旺盛，呼吸作用強烈 | B． | 光合作用微弱，呼吸作用強烈 | ||
| C． | 光合作用微弱，呼吸作用微弱 | D． | 光合作用旺盛，呼吸作用微弱 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| 瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 |
| 環境條件 | 不放水，置于溫暖處 | 放適量水，置于溫暖處 | 放適量水，置于冰箱保鮮層處 | 放過量水，置于溫暖處 |
| A． | 實驗結果是：只有2號瓶的種子能夠正常萌發，實驗結果表明種子萌發需要的環境條件是、一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 | |
| B． | 選擇2、4號瓶為一組對照實驗，則可探究“種子萌發需要充足的水分” | |
| C． | 種子萌發需要充足的空氣，原因是萌發的種子進行旺盛的呼吸作用，利用大量氧氣，將有機物分解，釋放能量，供生命活動需要 | |
| D． | 1、3號瓶不能構成一組對照實驗，原因是變量不唯一 |
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W 研究發現，臍帶血中含有大量的造血干細胞，可不斷產生新的血細胞（如圖所示），這一過程稱為細胞的（ ）