【題目】對于不能正常進食的病人，可采用靜脈輸入全營養液的方法為細胞提供營養。全營養液的組成成分不能含有 （ ）
A. 纖維素 B. 葡萄糖 C. 無機鹽 D. 維生素
點睛新教材全能解讀系列答案
小學教材完全解讀系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】把兩盆生長狀況相同的同種植物放在暗處24小時后，分別移入密閉的透明玻璃容器中。用黑色袋子將A裝置罩住，再將A、B兩裝置移入太陽光下照射3﹣4小時，請回答下列問題：
（1）取A、B兩裝置中的盆栽植物葉片各一片，脫色清洗后，滴加幾滴碘液觀察，發現B裝置中取出的葉片顯現藍紫色，而A裝置葉片顏色無變化，由此可見B裝置的葉片產生了_____。
（2）設置A、B兩裝置的目的是_____。在這一探究過程中，變量是_____，而其他因素都相同，這是為了保證_____。
（3）在這一實驗過程中，B裝置植物光合作用的原料二氧化碳來源于_____，B裝置為A、B兩裝置內的植物呼吸作用提供_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體內的氣體交換，請據圖回答：
（1）人體內氣體交換是通過氣體的_____作用完成的。
（2）吸氣時，圖中①表示的氣體是_____，②表示的氣體是_____。
（3）②表示的氣體隨血液流動帶到_____。
（4）A表示的結構是_____，寫出其有利于氣體交換的一個結構特點_____。
（5）此處和外界氣體的交換是通過_____運動實現的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是伸肘動作的產生模式圖，從圖中可以看出：
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成：①是________，②是________。
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節。關節主要由關節頭、________、________、________和關節軟骨組成。
(3)伸肘時肱二頭肌處于________狀態，③________處于________狀態。可見，任何一個動作都不是由一組________獨立完成的，而是由多組肌群在________系統的調節下，相互配合、共同完成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】阿敏在顯微鏡下觀察到一個細胞，他判斷是植物細胞，他的依據是看到了（ ）
A. 細胞壁細胞膜 B. 細胞壁葉綠體 C. 細胞質細胞核 D. 細胞膜細胞質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】洋蔥的根尖細胞和蛙的小腸上皮細胞都有的結構是（ ）
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥細胞質
A. ①②④⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是血液循環和氣體交換示意圖，實線箭頭表示血流流動方向，虛線箭頭表示氣體運動方向，據圖回答下列問題。
（1）在心臟的四個腔中，心壁最厚的是[]_____；肺循環的起點是[]_____；在③河④，⑤和⑥之間有_____，其作用是_____。
（2）圖中血管②指的是_____，血管⑧指的是_____。
（3）血流由⑥射出，流經①、②至③的循環途徑叫_____，經過這一循環，血液由_____血變成_____血。
（4）某同學患急性扁桃體炎，通過靜脈注射藥物，藥物需要經過心臟_____次才能到達扁桃體。
（5）血流流經大腦時，可以為大腦提供營養物質和_____，并且把大腦產生的二氧化碳等_____帶走。
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