A. | 提供能量的物質 | B. | 控制性狀的單位 | C. | 主要的遺傳物質 | D. | 遺傳物質的載體 |
分析 噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質的關鍵是:設法將DNA與其他物質分開,單獨地、直接地觀察他們的作用.
解答 解:噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.結果證明了DNA是主要的遺傳物質.
故選:C
點評 本題知識點簡單,考查噬菌體侵染細菌實驗和實驗的結論,只要考生識記噬菌體侵染細菌實驗的操作步驟即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生正確牢固的基礎知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成 | B. | 豆漿主要是由甲圖中的①加工而來 | ||
C. | 乙圖中的a是由甲圖中的③發育成的 | D. | 乙圖中的b是由甲圖中的②發育成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在維持生態平衡中起著重要的作用 | B. | 促進生態系統的物質循環 | ||
C. | 幫助植物傳粉,傳播種子 | D. | 專供人類使用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微生物的大量繁殖是食品腐敗的主要原因 | |
B. | 保存食品時超量添加食品防腐劑對人體無害 | |
C. | 冷藏保存食品主要是因為低溫可抑制微生物的繁殖 | |
D. | 風干保存食品是因為干燥環境不利于微生物的生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發展沒有直接的關系 | |
B. | 古人類化石是研究人類起源問題的直接證據 | |
C. | 古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養,促進了腦的發育 | |
D. | 從化石可看出,少女露西可能采用直立行走的運動方式 |
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