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(2011?衡陽)動物細胞分化的結果是形成(  )
分析:此題考查的是細胞分化的結果.解答是可以從細胞分化的概念和結果方面來切入.
解答:解:細胞分化:細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似,都具有分裂能力,在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能,形態結構也發生了變化,即細胞分化從而形成了不同的細胞群,我們把形態結構功能相同的細胞群稱之為組織,如上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織.因此動物細胞分化的結果是形成組織.細胞分化如圖;







故選B.
點評:解答此類題目的關鍵是熟記細胞分化形成組織.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?衡陽)下列不屬于國家一級保護動物的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?衡陽)如圖表示某種水稻在不同生長時期平均每天需水量的柱形圖,從圖中可以看出,該水稻平均每天需水量最少的發育期是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?衡陽)如圖是家鴿的骨骼圖,請結合所學知識,歸納家鴿哪些形態結構和生理功能適于飛翔.(“[]”內填序號,橫線上填文字)
(1)家鴿的身體呈
流線型
流線型
形,這種體形可以減少飛行時的
阻力
阻力

(2)觀察家鴿的骨骼,可以發現
[④]
[④]
胸骨
胸骨
很突出,長骨中空,內有空氣.
(3)家鴿等適于飛翔生活的鳥類,一般具有
雙重呼吸
雙重呼吸
的呼吸方式,這種呼吸方式,提高了對
氧氣
氧氣
攝取能力.體內有發達的
氣囊
氣囊
與肺相通,它們分布在內臟器官之間,有的還突人到骨的空腔里.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?衡陽)如圖中的A、B、C分別表示人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能.請

據圖回答下面的問題.
(1)A圖表示人體皮膚的表皮細胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,這屬于人體的第
第一
第一
道防線.
(2)B圖表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡;C圖表示血液中的吞噬細胞對侵入人體的病原體的殺滅作用.它們均屬于人體的第
第二
第二
道防線.
(3)圖中A、B、C所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做--免疫.
(4)你已經學習了預防傳染病的措施.下面請你就預防流行性感冒給你校校醫提建議:
①為保護易感人群,你的建議是:
接種流感疫苗
接種流感疫苗

②為控制傳染源,你的建議是:
早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療
早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療

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