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(2011?海南)如圖是顯微鏡的結構圖,圖中③和⑥代表的結構名稱分別是(  )
分析:此題主要考查的是顯微鏡的基本結構,識圖作答.
解答:解:如圖是顯微鏡的基本結構,①是目鏡,②轉換器,③物鏡,④遮光器,⑤反光鏡,⑥粗準焦螺旋,⑦細準焦螺旋.目鏡和物鏡主要起放大作用,物鏡安裝在轉換器上,轉動轉換器可以換用物鏡,遮光器上有大小不等的光圈,能控制光線的明暗,反光鏡將光線反射進入鏡筒,粗準焦螺旋能使鏡筒上升或下降,調節細準焦螺旋能使物象更加清晰.可見B符合題意.
故選:B
點評:有關顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,有些看上去很復雜的問題,如果我們經常操作使用顯微鏡的話,就會變得十分容易了.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?海南)如圖是心臟結構示意圖,在血液循環中體循環的起點是圖中的(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?海南)如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結構圖.請據圖分析回答.
(1)在圖中,植物體與外界環境進行氣體交換的門戶是[B]
氣孔
氣孔

(2)在圖中,與莖的輸導組織相連的是葉片里的[A]
葉脈
葉脈

(3)細胞中的葉綠體是綠色植物進行
光合
光合
作用的場所.
(4)植物體通過光合作用制造的
有機物(或淀粉等)
有機物(或淀粉等)
,主要貯藏在圖中細胞的[C]
液泡
液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?海南)如圖為某動物細胞的結構模式圖,請根據圖中細胞各部分結構的特點和功能,分析回答下列問題:
(1)圖中1表示的是細胞膜,它的功能是
控制物質的進出
控制物質的進出

(2)圖中2表示的是細胞質中的
線粒體
線粒體
,它是能量轉換器,它的功能是將有機物的化學能釋放出來,為細胞生活提供動力.
(3)圖中3表示的是
細胞核
細胞核
,它是細胞的遺傳信息庫.
(4)若圖中的4表示染色體,那么,位于染色體上的A表示的是
基因
基因
,它控制著生物的性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?海南)如圖是人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請根據圖回答下列問題:
(1)從圖中可看出,毛細血管壁的結構特點是
管壁非常薄,僅由一層扁平上皮細胞組成,內徑小,僅容紅細胞單行通過
管壁非常薄,僅由一層扁平上皮細胞組成,內徑小,僅容紅細胞單行通過
.這樣的結構有利于血液與組織細胞之間的物質交換.
(2)在圖中當血液流經組織細胞時,紅細胞中的血紅蛋白把它所結合的
氧氣
氧氣
釋放出來,供細胞利用.
(3)從圖中可看出,從血液進入組織細胞的物質主要有
氧、營養物質
氧、營養物質
和水等,從組織細胞到血液中的物質主要有
二氧化碳
二氧化碳
和其他廢物等,從而維持組織細胞內部環境相對穩定,保證細胞正常生活.

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