日韩av免费看,黄色在线视频网,亚洲精品成人在线

淀粉、脂肪、蛋白質在消化道內開始消化的部位依次是。

口腔；小腸；胃

試題分析：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；可見淀粉、脂肪、蛋白質在消化道內開始消化的部位依次是口腔、小腸、胃．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

消化道的起始部分是，消化道中最膨大的部分是，人體最大的消化腺是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

患有高血壓的爺爺自己設計圖1所示午餐食譜，圖2表示人體部分系統之間的聯系，其中a表示物質，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構。運用所學知識，回答下列問題：

（1）請你從健康角度對該食譜做出恰當評價（寫出任意兩點）：
             ；                 。
（2）若a為米飯中的淀粉消化后的產物，則a為         。
（3）醫生在檢查某病人的尿液時發現了較多的紅細胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中  （填字母）過程異常所致．
（4）完成過程C的原理是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗，在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

試管	物質	溫度		碘液	現象
A	饅頭碎屑＋清水	37 ℃	3	加	變藍
B	饅頭碎屑＋唾液		1	加	部分
C	饅頭碎屑＋唾液		2	加	變藍
D	饅頭碎屑＋唾液		3	加	不變藍

（1）A試管將會出現的現象是________________________________________________。
（2）A和D試管是一組對照實驗，探究的是
________________________________________________________________________。
（3）B、C和D三支試管是一組對照實驗，探究的是______________________________。
（4）根據第（3）小題，你認為吃飯時應該_______________________________________。
A．狼吞虎咽　　　　B．細嚼慢咽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

消化系統的組成包括（　　）。

A．口腔、食道、胃

B．消化道和腸腺

C．消化道和消化腺

D．口腔、胃、小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖曲線表示人體血液中某成分含量變化①②③分別代表靜脈，動脈或毛細血管中的一種分析回答下列問題：

（1）如果②包繞肺泡處的毛細血管，則①為連接心臟的__________________，曲線代表______________ 含量變化。
（2）如果②為骨骼肌細胞中的毛細血管，則曲線代表___________含量變化。
（3）如果②為小腸絨毛內的毛細血管，則曲線代表的是___________含量變化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

既能分泌激素，又能分泌消化液的腺體是，能分泌多種激素的腺體是。

A．垂體、腎上腺	B．甲狀腺、垂體
C．胰、垂體	D．胰、甲狀腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體消化系統模式圖，依圖回答下列問題。

（1）人體消化食物和吸收營養物質的主要場所是【】         。
(2)糞便形成的部位是【】
（3）【】        是人體最大的消化腺，它的分泌物是        ，它的分泌物不具有消化酶，但能夠促進          的消化。
（4）【6】        其實是小腸的開始端的特稱。
（5）消化道中只有消化而基本無吸收功能的器官是     ，只有吸收而無消化功能的是【】    ，既有消化又有吸收功能的是【】     和【】     。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某同學做了如下圖所示的實驗：①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向l號試管中加入2毫升清水，向2號試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請回答：（9分）

(1)兩支試管內出現的現象是：l號試管         ；2號試管         。（變藍、不變藍）
(2)燒杯中的1號、2號試管適宜放置在          ℃的溫水中，效果最好。這樣可以模擬        的溫度。
(3)該實驗證明：唾液淀粉酶對         有消化作用。
(4)上述實驗步驟②中．若不向1號試管中加入2毫升清水，只向2號試管中加入2毫升唾液，實驗結果也與上述相同，可是這樣做不符合科學探究中設計         的原則。
(5)若實驗過程中，該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實驗要求進行實
驗。則2號試管里物質的顏色     ，因為漿糊溫度高，           被破壞，         沒有被分解。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學