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【題目】下列選項中不符合綠色植物光合作用特點的是

A釋放能量供生命活動的需要

B釋放氧氣

C把光能轉變成化學能

D合成淀粉等有機物

【答案】A

【解析】

試題分析:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,其場所是葉綠體,而呼吸作 用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,其場所為線粒體。它與光合作用的區別與聯系為:

區別

聯系

場所

原料

條件

產物

能量

相互對立相互依存

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

有機物、氧氣

儲存能量

呼吸作用

所有的活細胞

有機物、氧氣

有無光皆可

二氧化碳、水

釋放能量

所 以呼吸作用是新陳代謝過程一項最基本的生命活動,它是為生命活動的各項具體過程提供能量;光合作用是生物界最基本的物質代謝和能量代謝,一切生物的生命活 動都直接或間接地依賴于光合作用制造的有機物和固定的太陽能。呼吸作用和光合作用表面看起來是兩個相反的過程,但這是兩個不同的生理過程,在整個新陳代謝 過程中的作用是不同的。在植物體內,這兩過程是互相聯系,互相制約的。故選項中不符合綠色植物光合作用特點的是A。A中的敘述是呼吸作用的結果。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題:

材料一 地球上自從35億年前出現生命以來已有5億種生物存在如今絕大多已經消失。地質年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1,獸類平均8 000年滅絕1。1 600年至1 700,10年滅絕1種動物;1850年到1950鳥獸的平均滅絕速度為每年1。

材料二 一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,如下表所示:

原因

偷獵

棲息地喪失

外來物種的影響

其他原因

鳥類

20%

60%

12%

8%

哺乳類

31%

32%

17%

20%

材料三 目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法生活垃圾在埋入土中后很快就被細菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失時間,而且造成不可挽救的危害,這是垃圾袋裝化的最大弊病。

1由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現為____________________。

2由材料二可知,哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是________________,保護哺乳類和鳥類最有效的措施是________________。

3由材料三可知,“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是______________________。

4結合生活實際和所學知識,談談我們如何參與保護環境:________________。答一條即可

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選出鳥類適應飛行生活的特征

體表覆蓋羽毛 足部覆蓋鱗片 長骨中空 身體內有氣囊 身體呈紡錘形 胸部肌肉發達 兩翼肌肉發達 前肢變成翼

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在做了“探究影響鼠婦分布的環境因素”實驗后,請你回答下列問題:

1根據鼠婦的生活環境,你提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎?

2提出假設:光會影響鼠婦的生活。

3在設計實驗時,使鼠婦的生活環境除光的條件是不同的,其他條件都保持相同,形成了明亮和黑暗的兩種環境,起到_______作用。

4實驗完畢后,應該把鼠婦放回適合生存的自然環境中。

5得出結論:

光對鼠婦生活有影響,鼠婦適合在 的環境生活。明亮陰暗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例應用了轉基因技術的是

A克隆羊 B高產抗倒伏小麥

C試管嬰兒 D生產胰島素的大腸桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生命起源的敘述中,不正確的是

A.原始生命起源于原始海洋

B.原始大氣的主要成分是氧氣、水蒸氣、氫氣、氨氣等

C.原始生命誕生的標志原始新陳代謝和個體增殖

D.模擬實驗法為驗證生命化學進化提供了可能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統一般都包括

A生產者、消費者、分解者 B生產者和非生物成分

C生物成分和非生物成分 D消費者和非生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】母親十月懷胎是十分辛苦的事情,她要為胎兒提供所需要的養料和氧氣,排出胎兒產生

的二氧化碳和其它廢物,母親和胎兒之間進行的物質和氣體交換發生在( )

A.子宮內膜 B.臍帶 C.胎盤    D.卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據所學知識解答下列問題:

1夏天我們吃的甜甜瓜瓤是由西瓜花中的 發育而來的。

2農民在田間種植西瓜時,為了提高產量,充分利用光照,應采取的措施是 。

3西瓜中富含有大量的水分和礦物質,它們主要來自于

4西瓜的果肉紅色R對黃色r為顯性。若將果肉紅色西瓜RR的花粉授到黃色果肉的西瓜r r的柱頭上,則當年黃色果肉的西瓜上所結果實中,果肉的基因和種子中胚的基因組成分別是

5農民要把西瓜的種子曬干,低溫貯藏,其原理是

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