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【題目】吃飯時不能大聲說笑的科學(xué)道理是(  )
A.流經(jīng)胃腸的血量減少,不利于消化
B.食物容易由咽誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液減少
D.有利于保護(hù)聲帶

【答案】B
【解析】解:人的咽喉是食物和空氣的共同通道,氣管在前,食管在后,氣體和食物各行其道,有條不紊,這就要歸功于會厭軟骨.人們吞咽食物時,喉上升,會厭軟骨向后傾斜,將喉門蓋住,食物順利進(jìn)入食管.下咽動作完成以后,會厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài),以便進(jìn)行呼吸.倘若吃飯時談笑風(fēng)生就會使會厭軟骨來不及向后傾斜,不能及時將喉門蓋住,導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生.故選:B.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是(  )

A. 甲圖演示吸氣 B. 乙圖演示呼氣

C. 甲圖演示膈肌舒張 D. 乙圖演示膈肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一興趣小組在顯微鏡下觀察的人體血液涂片,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中我們看到的數(shù)量最多的細(xì)胞是②____,它是兩面凹的圓餅狀,能運輸____

(2)圖中①是白細(xì)胞,它是血細(xì)胞中個體較大且____(有或無)細(xì)胞核的細(xì)胞。當(dāng)人體某處受傷感染時,它會穿過毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌。對人體有保護(hù)和防御的功能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用澄清的石灰水檢驗人呼出的氣體,石灰水變渾濁,說明(  )
A.人呼吸時,吸入氧氣,呼出二氧化碳
B.人呼吸時,呼出二氧化碳
C.人呼吸時,呼出氧氣
D.人呼吸時,呼出的氣體中有較多的二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某初三畢業(yè)生參加體檢,體檢報告顯示各項指標(biāo)正常,說明該生()
A.身體健康
B.心理健康
C.道德健康
D.社會適應(yīng)良好

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】左圖為人體呼吸過程的模式圖,右圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序______ (填字母序號)。

A.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺 B.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C.鼻→氣管→支氣管→肺 D.鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺

(2)當(dāng)你來到油菜地里,情不自禁地深吸一口氣,此時你的肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是_____

(3)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過右圖中的結(jié)構(gòu)[ ]__________

(4)左圖的C過程根據(jù)血液循環(huán)途徑不同,分為____________________________

(5)過程[B]表示肺泡與血液的氣體交換,其交換結(jié)果是血液變成__________血。過程[D]表示組織細(xì)胞與血液的氣體交換,氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的__________中被利用。

(6)溺水是未成年人意外死亡的重要原因之一。溺水阻斷了呼吸全過程中的_____環(huán)節(jié)。

A.肺與外界的氣體交換 B. 肺與血液之間的氣體交換

C. 氧氣在血液中的運輸 D. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

1A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有___,可起___和支持作用,并能防止水分蒸發(fā),在生長過程中有___現(xiàn)象。

2)上述類群中屬于無脊柱動物的是___;最早登陸的脊椎動物是___(請?zhí)钭帜福?/span>

3D的身體呈___型,其獨特的呼吸方式叫做___

4E的體表的毛有___作用,其牙齒有___的分化,與食草生活相適應(yīng)。

5B的呼吸器官是___C___呼吸,用___輔助呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為人體呼吸系統(tǒng)組成圖,圖2為肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中,人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所是___(填字母)。

(2)圖2中,外界與⑤___之間的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的。

(3)圖2中,血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換是通過___實現(xiàn)的。血液中的③___進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞氧化分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的種類多種多樣,生活環(huán)境各異。下列分類錯誤的是( )

A. 烏賊、章魚——軟體動物 B. 蝦類、蟹類——爬行動物

C. 海豚、海豹——哺乳動物 D. 海葵、海蜇——腔腸動物

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同步練習(xí)冊答案
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