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【題目】請根據細胞結構圖回答:

(1)這個細胞是______細胞,因為細胞中有[ ]______、[ ]______和[ ]_______

(2)具有保護和支持細胞功能的是[ ]________

(3)猶如細胞的門戶,凡是進出細胞的物質都要由此構造進行選擇的是[ ]_______

(4)楓樹的葉子秋天會變成紅色,是因為在楓葉中葉肉細胞的[ ]__________中溶解有花青素。

(5)含有遺傳物質的是[ ]________

【答案】植物 ⑥細胞壁 ④葉綠體 ②液泡 ⑥細胞壁 ⑤細胞膜 ②液泡 ③細胞核

【解析】

由細胞結構圖可知:①細胞質,②液泡,③細胞核,④葉綠體,⑤細胞膜,⑥細胞壁。

(1)由細胞結構圖可知:①細胞質,②液泡,③細胞核,④葉綠體,⑤細胞膜,⑥細胞壁。該圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的。動物細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡,因此是植物細胞結構圖。
(2)⑥細胞壁是植物細胞最外一層較薄的壁,起保護和支持細胞的作用。
(3)⑤細胞膜,緊貼細胞壁內側的一層膜非常薄,在光學顯微鏡下不易看清楚,有保護、控制物質進出的作用,讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時,還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。
(4)細胞質里有②液泡,液泡內的細胞液中溶解著多種物質。正常生長的楓葉是綠色的,這是因為這樣的楓葉中含有大量的葉綠素,在正常光合作用期間,葉綠體中的色素對綠光的吸收量非常少,幾乎都反射出來了,造成了葉片的綠色。而到了秋天,葉片衰老,由于葉綠素不夠穩定,逐漸分解,而失去了反射綠光的作用,而這時花青素的顏色就顯現出來了,花青素又稱紅色素,位于葉片細胞中的[②]液泡內,它與葉片中其他色素不同,不參與光合作用。
(5)③近似球形的是細胞核,細胞核內含遺傳物質DNA,DNA上有指導生物發育的全部信息,控制著生物的發育和遺傳。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某生態系統中的食物網簡圖.請據圖回答有關問題.

(1)食物鏈是生物之間________關系形成的,該食物網由________條食物鏈組成。

(2)寫出其中最長的一條食物鏈________

(3)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是________關系,另一種是________關系.若該生態系統中的鼠害比較嚴重,可通過保護________等動物,達到控制鼠害、保護環境的目的。

(4)正常情況下,該食物網中個體數量最多的生物是________.如果在這個食物網中施用DDT,則DDT在________體內的濃度最高.

(5)該食物網中各種生物和_______一起,構成了該生態系統中的生物部分,這些生物體內的有機物中所儲存的能量,最終都來源于________能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生殖發育有關的示意圖,請分析回答問題:

(1)甲圖所示的昆蟲發育的起點是[ ] ______。若甲圖表示一種農業害蟲,它危害農作物的嚴重時期是[ ] ______

(2)若甲圖表示家蠶的發育過程,為了提高蠶絲的產量,應該設法延長圖中[ ] ______

(3)乙為受精的雞卵結構圖,能發育為雛雞的部位是[ ] ______,能為其發育提供營養物質的結構有_____(填代號)。

(4)丙是胎兒在母體子宮內發育的示意圖,請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:______________________

(5)上述產生新個體的方式中,屬于有性生殖的有_________(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,回答下列問題。

(1)請把下面的食物鏈補充完整。

________________→鳥

(2)圖中的⑤表示的是________,它是所有生命活動的能量來源。

(3)圖中的①屬于生態系統中的________者,②屬于生態系統中的________者,③屬于生態系統中的________者,④屬于生態系統中的________者。

(4)小明把一只死亡的昆蟲的尸體埋進菜園的土里,過一段時間后,小明翻開泥土,發現昆蟲的尸體不見了。其原因是圖中的________將昆蟲尸體中復雜的________分解成了簡單的無機物,無機物又重新回到非生物環境中,以供________再利用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞發生的一系列變化過程,有關分析正確的是( )

A. 過程表示細胞生長

B. 過程表示細胞分化

C. 過程染色體數會減半

D. 過程表示細胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】早春播種后用地膜覆蓋,種子可較早萌發.這說明種子萌發所需的環境因素是( )
A.充足的水分
B.充足的空氣
C.適宜的溫度
D.黑暗的環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】提一桶水上樓時,手臂的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是(  )
A.收縮、收縮
B.收縮、舒張
C.舒張、收縮
D.舒張、舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地衣(真菌和藻類共生的一類特殊植物)生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營養物質,地衣能夠分泌地衣酸,對巖石有腐蝕風化的作用,這一事實說明( )
A.生物能夠適應自己所生活的環境
B.生物能夠影響其生活環境
C.生物不依賴環境,但能影響環境
D.生物既能適應環境,又能影響環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是葉片結構示意圖,據圖進行的下列敘述中,錯誤的是(

A. 葉片呈綠色,是因為圖中②和⑤所示結構的細胞內含有葉綠體

B. 綠色植物光合作用所需水分由圖中結構③中的導管運輸而來

C. 葉片上的氣孔主要分布在圖中結構①上,而在結構④上卻很少

D. 圖中的結構⑤由保衛細胞構成,是植物蒸騰失水和氣體進出的門戶

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同步練習冊答案
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