【題目】如圖為眼球結構示意圖，對此下列有關說法中，正確的是（ ）
A. 視覺形成的部位5視網膜
B. 平時所說的白眼球實際是指1角膜
C. 人患近視時，4過度變凸不能恢復原狀
D. 由明亮到黑暗環境時，2由大變小
【答案】C
【解析】圖中結構名稱為：1玻璃體、2角膜、3瞳孔、4晶狀體、5虹膜、6鞏膜、7脈絡膜、8視網膜、9視覺神經、10睫狀體。
外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像。視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺，A錯誤；
鞏膜白色、堅韌，保護眼球，決定眼球的顏色，是平時所說的白眼球，B錯誤；
近視眼是由于晶狀體過厚（或變凸），會聚能力增強，或眼球的前后距離過長，使來自遠處物體的光線會聚在了視網膜的前方，即遠處物體的像呈在了視網膜的前方，C正確；
虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線。光線強，瞳孔變小；光線弱，瞳孔變大，D錯誤。
輕松奪冠全能掌控卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】讀圖理解
題圖是人體部分生理活動過程示意圖，①②③表示生理過程。④⑤表示生理結構。
（1）A系統為______系統。過程①中，胸廓容積擴大時，人體處于______（填“吸氣”或“呼氣”）狀態；進行過程②時，血液的氧含量將會______。
（2）B系統中，食物中的淀粉最終被消化為______，其消化和吸收的主要部位是______。過程③中，無機鹽由B系統進入C系統的過程稱為______。
（3）C系統運輸的物質最終經過______血管供給組織細胞利用，C系統的動力器官是______。
（4）在D系統中，血液經過⑤的______作用和④的______作用最終形成尿液。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實驗材料進行探究實驗。請分析回答
（1）科研人員取三支試管，各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑（無二氧化碳時，指示劑呈紫色，隨著二氧化碳濃度增加，指示劑會逐漸變為紅色、黃色）取大小和生長狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中，并做如下處理（如下圖所示）靜置5小時后，指示劑顏色的變化如下表所示。
①本實驗的實驗變量是________。通過對各試管指示劑顏色變化的分析，可得出的結論是________。
②A試管中指示劑呈現紫色，說明該裝置中無二氧化碳，原因是________。
③B試管中指示劑呈現黃色，說明該裝置中有較多的二氧化碳，原因是________。
（2）科研人員在24小時期間，跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量，實驗結果如圖所示。
①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的時間點是________。
②該曲線圖能說明植物正在迅速生長，
依據是________。
③分析曲線圖上字母代表的各時間點，菠菜一天中在________時間段只進行呼吸作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數量的變化，請分析并回答：
（l）甲表示（________）的消化曲線，因為其到了（________）才開始被消化。
（2）丙表示（________）消化曲線，因為其在（________）就開始被消化。
（3）這三種營養物質在（________）中都可以被消化，而在（______）中則都不能被消化。
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