【題目】人類活動既能破壞生態環境，也能改善生態環境．下列有利于生態環境改善的是（ �。�
A.草原過度放牧，草場退化嚴重
B.大力植樹造林，維持碳氧平衡
C.長期使用農藥，部分農藥彌漫在空氣中
D.大量使用化肥，氮、磷等元素流入河水中
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】疾病給人類帶來了痛苦和傷害，如果我們能夠了解發病原因，就能有針對性地進行預防和治療．下列表格中的病因與疾病相符合的是（ ）
選項 | 疾病 | 病因 |
A | 呆小癥 | 幼年時期生長激素分泌不足 |
B | 地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子�。� | 甲狀腺激素分泌過多 |
C | 糖尿病 | 胰島素分泌不足 |
D | 侏儒癥 | 幼年時期甲狀腺激素分泌不足 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中各圖表示植物的一些繁殖方式，根據圖回答：
（1）A、B、C所表示的繁殖方式分別是_____、_____、______；它們都屬于_____。
（2）圖C的生殖方式成活的關鍵是接穗和砧木的______緊密結合在一起。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下圖中幾種動物的行為，然后回答下列問題：
（1）①屬于______行為，這種行為對于維持動物個體的_____和種群的_____是十分重要的。
（2）動物___就有的，由動物體內的______所決定的行為，稱為先天性行為。以上動物的行為中屬于先天性行為的是_____（填序號）。先天性行為是學習行為的___。
（3）海洋館里海豚表演頂球的行為屬于動物的______。
（4）螞蟻和蜜蜂營群體生活。這樣的行為稱為____。
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