Question

（2006?萊蕪）當你在自然界暢游時，大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想．認真觀察動物，仔細領略其風采，會使人受益匪淺．圖5列舉了幾種常見動物，請結合所學知識回答有關問題：

（1）從分類方面看，圖中屬于無脊椎動物的是

AB

．
（2）從生理方面看，圖中能夠通過雙重呼吸提高氣體交換效率的是

E

．
（3）從發育方面看，B和C的突出特征是

變態發育

．
（4）所列動物中，對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是

B

．
（5）動物自己不能將無機物合成有機物，只能吃現成的，因而動物在生態系統中一般屬于

消費者

．

Answer 1

分析：這是一個識圖填空題，涉及動物的分類、結構、發育特點以及動物在自然界中的作用等知識．

解答：解：（1）根據動物體內有無脊柱，可將動物分成脊椎動物和無脊椎動物，圖中的圖中的蚯蚓和蜜蜂體內沒有脊柱屬于無脊椎動物；
（2）鳥類在飛行時，需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內進行兩次氣體交換，這種現象稱為雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類適應飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機物，釋放出較多的能量，滿足飛行的需要．從生理方面看，圖中能夠通過雙重呼吸提高氣體交換效率的是家鴿．
（3）蜜蜂的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲，屬于完全變態發育；青蛙的發育要經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾個階段，屬于變態發育，所以從發育方面看，B和C的突出特征是變態發育．
（4）圖中的蜜蜂通過采集花蜜，幫助了植物的傳粉和受精，對綠色開花植物的繁殖幫助最大．
（5）動物自己不能將無機物合成有機物，只能吃現成的，因而動物在生態系統中一般屬于消費者．
故答案為：（1）A、B．
 （2）E．
 （3）變態發育．
（4）B．
（5）消費者．

點評：此題涉及知識面比較廣，要求我們熟練掌握動物分類的知識以及在自然界中的作用，了解有關動物的結構以及發育特點．