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下列有關(guān)生態(tài)平衡的說(shuō)法哪項(xiàng)是正確的 ( )
A.生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量相等
B.消費(fèi)者和分解者的數(shù)量不變
C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等
D.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例總是維持相對(duì)平衡和穩(wěn)定
D

試題分析:生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

在農(nóng)作物的生產(chǎn)過(guò)程中,經(jīng)常采用生物防治,生物防治包括              、以蟲(chóng)治蟲(chóng)和                 三種方法。生物防治有許多好處,除了可以生產(chǎn)綠色食品外,還可以最大限度的                                   。(3分)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

位于食物鏈末端的生物,其數(shù)量往往比前面的消費(fèi)者數(shù)量少,這是因?yàn)椋?nbsp;     )
A.位于食物鏈末端的生物一般個(gè)體較大
B.能量隨食物鏈流動(dòng)時(shí)被逐步消耗
C.物質(zhì)隨食物鏈流動(dòng)時(shí)發(fā)生變化
D.能量和物質(zhì)隨食物鏈流動(dòng)時(shí)不斷積累

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪些方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?(    )
A.減少生物的種類
B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
C.增加生物的種類
D.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖中③表示的生理過(guò)程是           
(2)在碳循環(huán)中,碳的主要存在形式是                  
(3)圖中乙代表                        

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

生物圈是地球上所有生物的共同家園                           (  )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

在一定地域內(nèi),                         所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分,每空2分)5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”,去年的主題是“海洋生物多樣性”,保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)中,帶魚(yú)和鳀魚(yú)的關(guān)系是          ;若鳀魚(yú)的數(shù)量大量減少,則          的數(shù)量減少最多。
(2)鲅魚(yú)、帶魚(yú)和梭子蟹是我們喜食的海鮮,具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。在該食物網(wǎng)中,這些生物體內(nèi)的能量最終來(lái)源于食物網(wǎng)中的                 
(3)食物鏈越長(zhǎng),能量消耗越多。若食物資源豐富,帶魚(yú)產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)?u>                                         。
(4)2011年渤海灣發(fā)生溢油事故,對(duì)渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會(huì)沿著              不斷積累,最終危害人類健康。溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡,這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是                                 。該事件已經(jīng)過(guò)去兩年,渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒(méi)有得到完全恢復(fù),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的
            是有一定限度的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)一般都包括(   )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B.生產(chǎn)者和非生物成分
C.生物成分和非生物成分D.消費(fèi)者和非生物成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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