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(1)人們從一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥層里,一段時間后,就能得到滿塘的新藕,這種繁殖方式屬于________.
(2)你吃過鮮美的水蜜桃嗎?一株成熟的桃樹要結出桃子,必須經過開花、________、后,才能形成果實和________,這是一種________生殖方式.
(3)植物果實和種子的傳播方式有________、________、________和________等方式,這樣就擴大了植物的生活范圍.
(4)生物的一生包括生長、________、________、衰老和________過程.
(5)鳥類的雛鳥按發育程度來看,有________和________之分.
(6)在人的正常體細胞中,控制性狀的基因一般是________存在的,根據基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有________和________之分.
(7)男性正常體細胞內的性染色體有________染色體和________染色體兩種.
(8)優生優育措施包括禁止________、提倡________和產前________等.

解:(1)無性生殖就是沒有兩性生殖細胞的結合,直接由母體產生新個體,如植物的組織培養、營養繁殖等.營養繁殖就是用植物的營養器官(根莖葉)來繁殖后代,藕是蓮的莖,用莖來繁殖后代屬于營養繁殖;
(2)綠色植物必須要經歷開花、傳粉、受精這幾個過程,才能結出果實,在形成果實、種子的過程中有精子與卵細胞的結合過程,也就是由受精卵發育成新個體的生殖方式,屬于有性生殖方式.
(3)利用風力來傳播:有些種子或果實會長毛,風一吹就會飄到較遠的地方,例如蒲公英,利用動物(人)來傳播:若走在草叢中,會有許多植物的種子或果實黏在衣服或褲子上,或藉由黏附在其他動物的身上例如鬼針草等,或者是動物的食物如鳥類未被消化的種子排泄出來,甚至於被帶至更遠的地方如雀榕等;利用彈力來傳播:若成熟的果實輕輕一碰,果實就會裂開,反卷的彈力將種子彈出,例如豌豆等;利用水力來傳播:生長在水邊的植物,通常會藉著水力來傳播種子,例如睡蓮等.
(4)生物能夠生長和繁殖.生物的一生包括生長、發育、生殖、衰老、死亡過程.
(5)雛鳥有早成鳥和晚成鳥之分,早成鳥是指雛鳥孵出時即已充分發育,被有密絨羽,眼已經睜開,腿腳有力,在絨羽干后,可隨親鳥覓食.晚成鳥是指出殼時雛鳥尚未發育充分,體表光滑或微具稀疏小絨,眼不能睜開,全依靠親鳥的喂養,待在巢內發育后才能獨立生活.
(6)在人的正常體細胞中,染色體是成對存在的,在成對染色體上,控制性狀的基因也是成對存在的.根據性狀的顯性與隱性,我們把控制顯性性狀的基因稱為顯性基因,控制隱性性狀的基因稱為隱性基因.
(7)人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.在形成生殖細胞的過程中,男性產生兩種類型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產生一種類型的卵細胞,是含有X染色體的;即男性體細胞內的性染色體是XY.
(8)禁止近親結婚.近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,提倡遺傳咨詢,可以避免患有遺傳病的孩子出生,使孩子健康出生.提倡婚前進行體檢.婚前體檢是結婚所必須履行的手續,它也是夫妻雙方婚后生活和諧幸福的保障.在婚前體檢中,還可以檢查出夫妻雙方是否有影響優生優育的問題,防患于未然.
故答案為:(1)營養生殖(2)傳粉受精;種子;有性(3)依靠風力;水力;動物與人的活動;自身的彈力(4)發育;生殖(或成熟);死亡(5)早成鳥;晚成鳥;(6)成對;  顯性基因;隱性基因(7)X;Y
(8)近親結婚;遺傳咨詢;診斷
分析:此題考查植物的無性生殖、傳粉和受精、鳥的生殖發育過程、優生優育等知識,思考作答.
點評:此題涉及知識點較多,綜合性強,難度大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

填一填
(1)人們從一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥層里,一段時間后,就能得到滿塘的新藕,這種繁殖方式屬于
營養生殖
營養生殖

(2)你吃過鮮美的水蜜桃嗎?一株成熟的桃樹要結出桃子,必須經過開花、
傳粉受精
傳粉受精
、后,才能形成果實和
種子
種子
,這是一種
有性
有性
生殖方式.
(3)植物果實和種子的傳播方式有
依靠風力
依靠風力
水力
水力
動物與人的活動
動物與人的活動
自身的彈力
自身的彈力
等方式,這樣就擴大了植物的生活范圍.
(4)生物的一生包括生長、
發育
發育
成熟
成熟
、衰老和
死亡
死亡
過程.
(5)鳥類的雛鳥按發育程度來看,有
早成鳥
早成鳥
晚成鳥
晚成鳥
之分.
(6)在人的正常體細胞中,控制性狀的基因一般是
成對
成對
存在的,根據基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有
顯性基因
顯性基因
隱性基因
隱性基因
之分.
(7)男性正常體細胞內的性染色體有
X
X
染色體和
Y
Y
染色體兩種.
(8)優生優育措施包括禁止
近親結婚
近親結婚
、提倡
遺傳咨詢
遺傳咨詢
和產前
診斷
診斷
等.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡.鯽魚開腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說:“敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”心里卻想:“等輪到我時,你早已憋死啦.”青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼.青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧.”鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了.
(1)鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在
胸腹
胸腹
部.
(2)岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚為啥還會死?
不能呼吸
不能呼吸

(3)如果參與賭博的鯽魚換成青蛙,青蛙會死亡嗎?
不會
不會

20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛生組織采取了一種簡單的也是直接了當的解決方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現了.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來.在其一手造成的有大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執行了一次奇特的任務--“降貓行動”.
(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,可見動物在維持
生態
生態
平衡中起重要作用.
(5)壁虎和老鼠這兩種生物中,
老鼠
老鼠
屬于恒溫動物.
(6)通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?答:
不能
不能

(7)20世紀60年代,美國科普作家蕾奇爾?卡遜女士發表了一份震驚全美國的報告,并出版了一本名為《
寂靜的春天
寂靜的春天
》的書,喚起了人們的環境意識,她向美國總統及國民提出警告:DDT等化學藥品的濫用已經引發了生態和健康的災難,連雀鳥也被毒害,鳥的歌聲也聽不到,春天變得寂靜.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年甘肅省平涼市涇川二中八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡.鯽魚開腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說:“敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”心里卻想:“等輪到我時,你早已憋死啦.”青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼.青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧.”鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了.
(1)鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在______部.
(2)岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚為啥還會死?______.
(3)如果參與賭博的鯽魚換成青蛙,青蛙會死亡嗎?______.
20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛生組織采取了一種簡單的也是直接了當的解決方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現了.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來.在其一手造成的有大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執行了一次奇特的任務--“降貓行動”.
(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,可見動物在維持______平衡中起重要作用.
(5)壁虎和老鼠這兩種生物中,______屬于恒溫動物.
(6)通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?答:______.
(7)20世紀60年代,美國科普作家蕾奇爾?卡遜女士發表了一份震驚全美國的報告,并出版了一本名為《______》的書,喚起了人們的環境意識,她向美國總統及國民提出警告:DDT等化學藥品的濫用已經引發了生態和健康的災難,連雀鳥也被毒害,鳥的歌聲也聽不到,春天變得寂靜.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年蘇教版八年級(上)月考生物試卷(一)(解析版) 題型:填空題

填一填
(1)人們從一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥層里,一段時間后,就能得到滿塘的新藕,這種繁殖方式屬于   
(2)你吃過鮮美的水蜜桃嗎?一株成熟的桃樹要結出桃子,必須經過開花、    、后,才能形成果實和    ,這是一種    生殖方式.
(3)植物果實和種子的傳播方式有                等方式,這樣就擴大了植物的生活范圍.
(4)生物的一生包括生長、        、衰老和    過程.
(5)鳥類的雛鳥按發育程度來看,有        之分.
(6)在人的正常體細胞中,控制性狀的基因一般是    存在的,根據基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有        之分.
(7)男性正常體細胞內的性染色體有    染色體和    染色體兩種.
(8)優生優育措施包括禁止    、提倡    和產前    等.

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