分析 (1)探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)據材料可知,本實驗的變量是銅溶液濃度.
(2)一次實驗存在一定的偶然性和誤差,設置重復組可以減少實驗誤差,確保實驗嚴密準確.因此每組均設置3盆重復的目的是避免實驗的偶然性.
(3)從圖中看出,AB段實驗組空心菜干重與對照組相比變化不大;BC段隨著銅濃度的升高,各實驗組空心菜干重逐漸減少.
(4)通過數據分析.本實驗結論是重金屬銅對空心菜生長有影響(隨銅濃度升高,危害越大).
故答案為:(1)銅溶液的濃度
(2)避免實驗的偶然性
(3)不大;減少
(4)重金屬銅對空心菜生長有影響(隨銅濃度升高,危害越大)
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
A | 消化系統 | 消化道 | 肝臟 |
B | 生殖系統 | 男性生殖系統 | 前列腺 |
C | 呼吸系統 | 呼吸道 | 肺 |
D | 營養物質 | 有機物 | 無機鹽 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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