分析 維生素B1是人體必須的維生素,每天必須攝入一定量,攝入量不足就會生病,所以被廣泛應用在醫學治療上.有報道維生素B1用在驅蚊子上.服維生素B1后人體會散發出特殊氣味,可使蚊蟲敬而遠之,達到驅蚊防蟲效果.將3-5片維生素B1放在水中溶解(也可直接用維生素B1針液),用衛生棉球蘸其溶液擦拭暴露在外的肢體,可驅蚊防蟲.應用在蔬菜的病蟲害上,也取得了驅蟲和防蟲的較好結果.
解答 解:(1)科學探究過程中,進行實驗時必須遵循的原則有:除一個條件不同,其他條件都相同.
(2)設置對照實驗時,要根據所要探究的條件,要設置以探究的條件為惟一變量的對照組.本探究實驗所要探究的是“維生素B1能否作為一種新型無污染農藥來防治蔬菜病蟲害”,所以要探究的條件為維生素B1,就要設置以維生素B1為惟一變量的對照組.
(3)維生素B1無殘留危害 通過試驗,以維生素B1防蟲、驅蟲時使用的濃度較低,所以,不會引起植物的積累.通過維生素B1在醫學的應用可知,分解的維生素B1對人體無害,因此可以推斷噴灑到蔬菜上的維生素B,即使分解了,也對人體無害,故無殘留危害.而目前通用農藥均存在著農藥殘留的危害.從這一點上,可以看出,將維生素B1用于蔬菜的防蟲和驅蟲,遠遠優于目前通用農藥.
故答案為:(1)白菜的數量;
(2)噴灑50ml清水;
(3)采用維生素B1噴灑蔬菜對瓢蟲、菜青蟲有驅蟲和防蟲的較好效果,同時對蜜蜂有吸引的作用,是一種無毒無污染的防治蔬菜蟲害的新途徑,具有廣闊的應用前景.
點評 控制單一變量是探究實驗必須遵守的原則.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④⑥⑧ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種是分類的基本單位 | |
B. | 分類的主要依據是生物的相似程度 | |
C. | 同種生物的親緣關系最遠 | |
D. | 分類單位越大,包含的生物種類越多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每一粒豆都是由一個受精卵發育而成的 | |
B. | 蘋果樹結構層次:細胞→組織→器官→一棵蘋果樹 | |
C. | 大豆、大蒜、生姜、蘋果細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核 | |
D. | 吃生姜時感覺有辣味,這種感覺是在大腦皮層形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一旦感冒發燒,自己趕緊購買服用抗生素,以免病情加重 | |
B. | 長期吸煙的人不能輕易戒煙,否則反而容易誘發其他疾病 | |
C. | 從出生起有計劃地接受預防接種可以提高人體對傳染病的抵抗能力 | |
D. | 流行性感冒屬于消化道傳染病,在流感高發季應避開人流密集區域 |
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