動物的先天性行為所具有的特點是
①動物生來就有的行為 ②不是動物生來就具有的行為 ③由身體里的遺傳物質所控制的行為 ④動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新活動行為

A．①②

B．②③

C．②④

D．①③

解析試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。
考點：本題考查的是動物先天性行為和后天性行為區別。
點評：此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?南安市質檢）白蟻俗稱大水蟻（如圖），危害所造成的損失驚人，特別是對農作物和樹木及磚木結構、木結構建筑的破壞尤為嚴重，被列為十大最具破壞性的動物．群體中有蟻后、雄蟻、兵蟻、工蟻，它們分工合作，這種行為屬于（　　）

A．先天性行為和社群行為

B．學習行為和社群行為

C．先天性行為和攻擊行為

D．學習行為和攻擊行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物的行為指的是

動物體在內外刺激下所產生的活動表現

，動物行為受

神經系統

和

激素

的調節，受

遺傳物質

的控制，這是在漫長的

進化

過程中逐漸形成的．動物的行為多種多樣，根據行為的發生可分為動物生來變具有的，通過遺傳和自然選擇進化而來的

先天性行為

和必須借助于個體生活經驗和經歷、使自身行為發生適應性變化的

后天性學習行為

．而根據動物行為的功能．又可分為

取食行為

、

領域行為

、

攻擊行為

、

防御行為

、

繁殖行為

、

節律行為

和

社群行為

．研究動物行為的方法有

觀察

法和

實驗

法．

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級上5.2.2先天性行為和學習行為練習卷（帶解析） 題型：單選題

動物的先天性行為所具備的特點是（）

A．動物生來就具有的

B．不是動物生來就具有的行為

C．由身體里遺傳物質所控制的行為

D．動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

動物的先天性行為所具備的特點是

A.
動物生來就具有的
B.
不是動物生來就具有的行為
C.
由身體里遺傳物質所控制的行為
D.
動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為

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科目：初中生物 來源：南安市質檢 題型：單選題

白蟻俗稱大水蟻（如圖），危害所造成的損失驚人，特別是對農作物和樹木及磚木結構、木結構建筑的破壞尤為嚴重，被列為十大最具破壞性的動物．群體中有蟻后、雄蟻、兵蟻、工蟻，它們分工合作，這種行為屬于（　　）

A．先天性行為和社群行為	B．學習行為和社群行為
C．先天性行為和攻擊行為	D．學習行為和攻擊行為

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