【題目】下列可以看成一個生態系統的是（ ）
A.一個池塘中所有的魚B.一片森林中的所有生物
C.一塊草地上所有的植物D.一條河流
【答案】D
【解析】
在一定區域內生物和它所生活的環境就形成一個生態系統。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態系統，只有環境也不叫生態系統。據此可以解答本題。
A.一個池塘中所有的魚，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，錯誤。
B.一片森林中的所有生物，只包括了生物部分，沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，錯誤。
C.一塊草地上所有的植物，只包括了生物部分的植物部分，沒有其它生物，也沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，錯誤。
D.一條河流，既包括了河流所在的環境，又包括了此環境中所有的生物，是一個完整的生態系統，正確。
故選.D。
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【題目】在一個相對穩定的生態系統中，由四種生物甲→乙→丙→丁構成一條食物鏈，過了一段時間發現丙的數量減少了，請回答下列問題：
（1）甲的數量變化是
（2）生物甲所代表的應該是或這兩類生物。
（3）生態系統是由部分和部分組成的，前者包括者、者和者。絕大部分生態系統的能量最終來源于 ， 而有機物的最終來源則是。
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【題目】米勒首創了化學進化的模擬實驗，關于米勒實驗的敘述不正確的是（ ）
A.米勒在實驗過程中模擬了原始大氣
B.米勒的實驗證明了生命起源于原始海洋
C.米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電
D.米勒的實驗支持了無機小分子物質合成有機小分子物質的過程
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【題目】黃河曾因污染而失去應有的生態功能。近年來，由于當地政府加強了對黃河的合治理，使該河的生態系統又得到了重新恢復和改善。如今，兩岸花紅柳綠，魚游蝦戲，成了市內一道亮麗的風景線。然而，河水的質量到底如何?河里的魚蝦是否可以安全食用?對于這些問題，市內某中學的幾位同學開展了一項調查研究。他們首先選取該河中5種不同的生物，對它們消化道內的食物組成進行了分析；然后又請當地環保部門的專家對這5種生物體內某種有毒物質（在生物體內不易分解）的含量進行了測定；最后將研究數據整理繪制成下表。
生物種類 | 消化道內食物組成 | 千克體重某種有毒物質含量／mg |
某魚 | 小蝦 | 97 |
河蚌 | 水蚤、小球藻 | 55 |
小球藻 | 4 | |
小蝦 | 水蚤、小球藻 | 32 |
水蚤 | 小球藻 | 16 |
請根據表中內容，分析回答：
（1）寫出一條最長的食物鏈：。
（2）在該生態系統中，最重要的生物成分是：。
（3）根據表中生物間的相互關系，請解釋該河中某魚體內的有毒物質含量為什么最高?
。
（4）如果人們在該河中大量地捕魚捉蝦，從生態學的角度看，將會造成的后果是什么？
。
（5）根據生態學原理及目前狀況，你認為黃河還應該如何治理?（至少寫2條）
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【題目】肺通氣量指單位時間吸入（或呼出）的氣體量，運動時肺通氣量可增大至安靜狀態的10~12倍。下列敘述錯誤的是（ ）
A.運動可使肺通氣量增大，吸入氣體增多B.吸入氣體時，胸廓容積變小，肺收縮
C.肺通氣量增大有利于組織細胞得到更多氧氣D.科學的體育鍛煉有利于改善和提高肺功能
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【題目】昆蟲的種類多樣，牛有奶牛和耕牛之分，產生這些現象的原因是（ ）
A.都是長期自然選擇的結果
B.分別是自然選擇和人工選擇的結果
C.都是長期人工選擇的結果
D.分別是人工選擇和自然選擇的結果
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