【題目】水中的氧進入鯉魚體內的途徑是 水→口→ →血液。
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖。實驗(二)是在實驗(一)基礎上的改進。請據圖回答問題。
(1)實驗(二)探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與______________有關？
(2)預測實驗(二)結果：A、B、C三個塑料袋中水珠數：________袋壁內水珠最多；________袋壁內水珠較少；________袋壁內水珠最少。
(3)實驗(二)結論：________________________________________。
(4)對比實驗(二)裝置，說明實驗(一)裝置存在的不足之處(能說出一點即可)： _______________________________________
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【題目】烏賊遇到敵害時，會釋放出大量的墨汁，這說明（ ）
A.生物能對外界刺激作出反應
B.動物能夠運動
C.動物遇到危險能釋放墨汁
D.烏賊對刺激的反應最敏感
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【題目】下圖是生態系統的概念圖。請充完整
①__________；②____________；③____________；④__________；⑤__________。
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【題目】如圖表示某生態系統的食物網。請據圖回答：
（1）一個完整的生態系統，除圖中所示的生物外，還應包括_____和分解者；其中，分解者可以把動植物遺體中的_____釋放到環境中，供植物重新利用。
（2）貓頭鷹和蛇的關系是_____；寫出該食物網中最短的一條食物鏈：_____。
（3）若該生態系統受到不易分解的有毒物質污染，積累在貓頭鷹體內的有毒物質最多，原因是_____。
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【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲，乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中防入經烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓， 請根據實驗回答下列問題
（1）哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱，過了一段時間就不動了？ .
（2）這一實驗說明環境那一個因素影響蚯蚓的生活 .
（3）蚯蚓的呼吸依靠 來完成
（4）在本實驗中設置甲瓶的作用是 .
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