【題目】胚的結構包括（ ）
A. 胚乳、胚芽、胚軸、胚根 B. 子葉、胚芽、胚軸、胚根
C. 種皮、胚芽、胚軸、胚根 D. 種皮、胚乳、胚軸、胚根
備戰中考寒假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是英國科學家普利斯特利關于植物光合作用的部分實驗示意圖，此部分實驗最能說明的結論是（ ）
A.植物的光合作用能制造出有機物
B.植物的光合作用需要二氧化碳
C.植物的光合作用需要光
D.植物的光合作用能產生氧氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組設計了一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”（如下圖所示），請回答以下問題（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）。
（1）此方案設計不嚴謹，還應增設對照組，對照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應換成_____，其他條件保持不變。
（2）“暗處理一晝夜”的目的是_____，利用了綠色植物進行的_____作用。
（3）實驗過程中，步驟③的裝置中，小燒杯內盛有的溶液為_____。其作用是溶解_____。
（4）實驗過程中，步驟④中葉片的顏色不變藍，造成這種變化的原因是_____。
（5）光合作用所需原料還有_____，是通過輸導組織中的導管運輸的，驅動其運輸的動力來源于_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某些微小生物的形態圖，請據圖回答下列問題。
（1）A是_____，不具有細胞結構的是[_____]_____。
（2）A和C都是單細胞生物，它們在細胞結構上的最主要的區別是：C的細胞內有_____。
（3）B和D可以通過產生大量的_____來繁殖后代。
（4）釀酒、做面包和饅頭時離不開[_____]_____。
（5）青霉素是大家熟悉的一類抗生素，對治療肺炎、腦膜炎等疾病有顯著效果。青霉素是從[____]_____的培養液中提取出來的。
（6）枯枝落葉可被腐生微生物分解成二氧化碳、水和_____，被植物利用，這說明腐生微生物對于自然界的_____起著非常重要的作用。
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