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下圖為某草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答:

⑴該食物網有      條食物鏈,最長的一條是                                          

⑵圖中生產者是        ,圖中的所有動物可統稱為         

 

【答案】

①5  草  → 鼠→  蛇 → 鷹

②草   消費者

【解析】

試題分析:(1)生態系統中的生產者是綠色植物,所以該生態系統中的生產者是草,一條完整的食物鏈,從生產者開始,到本條食物鏈的最高消費者結束,圖中的食物鏈有:草→兔→鷹,草→兔→狐,草→鼠→蛇→鷹,草→鼠→鷹,草→鼠→狐共五條食物鏈,其中最長的食物鏈是:草 →鼠→ 蛇→ 鷹,

⑵因為動物直接或間接的以植物為食物,所以消費者是指各種動物。

考點:本題考查的是生態系統中的食物鏈和食物網。

點評:此題為基礎知識題,解答此題的關鍵是知道食物鏈的正確寫法以及食物鏈各成分。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為某草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答:

(1)該食物網有
5
5
條食物鏈,最長的一條是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(2)在這個食物網中,數量最多的是
,最少的是

(3)圖中生產者是
,圖中的所有動物可統稱為
消費者
消費者

(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定時間內將先
上升(增加)
上升(增加)
下降(減少)
下降(減少)

(5)要使該食物網成為一個生態系統,需加的成分是
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建長汀四中八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為某草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答:

⑴該食物網有     條食物鏈,最長的一條是                                          
⑵圖中生產者是       ,圖中的所有動物可統稱為         

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(山東日照卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

草原是牧民賴以生存的資源, 建立和保護草原生態系統, 保持畜牧業的可持續發展是改善牧民生活的重要舉措。下圖為某草原生態系統示意圖, 請據圖回答:

(1) 從圖中可以看出, 該生態系統是由                 組成。
(2) 該生態系統共有                條食物鏈, 牛、羊二者存在            關系。
(3) 圖中的細菌、真菌是生態系統中的       , 它對自然界中        等物質循環起著重要作用。
(4) 牛進行各項生理活動所需要的能量最終來源于              
(5) 當地牧民為了增加短期內的經濟效益進行過度放牧, 致使草原植被受到破壞, 部分草原呈現沙漠化。這說明生態系統的              能力是有一定限度的。

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科目:初中生物 來源:2015屆江蘇南京高淳區初二第一學期期末質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖為某草原生態系統的食物網,請根據圖回答問題:

(1)該生態系統中有     條食物鏈。請寫出貓頭鷹在該生態系統中獲得能量最多的一條食物鏈                                 

(2)該生態系統若被DDT污染,則體內DDT含量最多的生物是    

(3)在該生態系統中,大氣中的二氧化碳進入生物體內的途徑是綠色植物的    

(4)一般情況下該池塘生態系統中某種消費者減少并不影響該生態系統的穩定性,說明生態系統具有一定的      能力。

(5)該生態系統中能量流動一般是     方向的。(選填“單”或“雙”。)

 

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(山東日照卷)生物(解析版) 題型:綜合題

草原是牧民賴以生存的資源, 建立和保護草原生態系統, 保持畜牧業的可持續發展是改善牧民生活的重要舉措。下圖為某草原生態系統示意圖, 請據圖回答:

(1) 從圖中可以看出, 該生態系統是由                   組成。

(2) 該生態系統共有                 條食物鏈, 牛、 羊二者存在             關系。

(3) 圖中的細菌、真菌是生態系統中的        , 它對自然界中         等物質循環起著重要作用。

(4) 牛進行各項生理活動所需要的能量最終來源于               

(5) 當地牧民為了增加短期內的經濟效益進行過度放牧, 致使草原植被受到破壞, 部分草原呈現沙漠化。這說明生態系統的               能力是有一定限度的。

 

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