【題目】水螅在營養(yǎng)條件好的環(huán)境下，主要通過什么方式進行繁殖？（ ）
A．有性生殖 B．分裂生殖
C．出芽生殖 D．孢子生殖
陽光課堂課時優(yōu)化作業(yè)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列實驗回答有關動物行為的相關問題
（1）在探究“家蠶的取食行為”實驗中，如圖1是某同學將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設計，你認為相對合理的是_____。實驗過程中需更換實驗對象（蟻蠶），重復幾次上述實驗，這樣做的主要目的是_____。
（2）蚯蚓走“T”形迷宮的實驗中，要經過大約200次嘗試，遭受多次輕微的電擊后才能學會直接爬向潮濕的暗室；而走復雜迷宮的小鼠就學習的快得多，這說明在一般情況下，動物越高等，_____越復雜，“嘗試與錯誤”的次數(shù)要少一些，這種學習能力的強弱是由動物體內的_____決定的。
（3）如圖2是探究“螞蟻的通訊”實驗裝置圖，在容器內放入少許清水的目的是_____，我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構，請據(jù)圖回答問題．
（1）如圖，代表動物細胞的是 圖．
（2）甲圖中①所示結構是 ，其中的細胞液溶解著多種物質．
（3）甲圖中⑥所示結構是 ，對細胞起保護和支持作用．
（4）植物、動物細胞都具有的結構是② 、③細胞質、④ 、⑤細胞膜．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小麥是我市的一種重要農作物，小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀。觀將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交。收集種子種植下去，現(xiàn)察到小麥植株的生長狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖：
（1）小麥的親代都是抗倒伏植株，而子代中出現(xiàn)了倒伏植株，這種現(xiàn)象在生物學上稱為_____。
（2）染色體是遺傳物質的載體，其成分主要是蛋白質和_____，已知小麥的體細胞內有42條染色體，則一株抗倒伏小麥植林為每一株子代倒伏小麥植株提供了_____條染色體。
（3）根據(jù)圖中信息，可以推知控制倒伏這一性狀的基因是_____（填“顯性”成“隱性”）基因。
（4）若顯性性狀由基因F控制，隱性性狀由基因f控制，請寫出子代的基因組成_____。
（5）讓子代的倒伏小麥植株進行自花傳粉。請推測后代出現(xiàn)抗倒伏小麥植株的概率是_____。
如果讓子代的倒伏植株與基因組成為Ff的植株進行雜交，后代出現(xiàn)杭倒伏植株的可能性為_____%。
（6）將同一株麥穗上的小麥粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，后者的產量明顯低于前者。這種變異屬于_____變異。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：
（1）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，若是在光線比較昏暗的實驗室里，除應用較大的光圈外，還可選用反光鏡的（填“平面”或“凹面”）。
（2）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產生__。
（3）蓋好蓋玻片后，進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的__。
（4）染色后，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：
①在觀察裝片過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點，先后轉動目鏡和移動裝片，污點依然不動，則污點應該在上。
②要把物像B→D，需向_____移動臨時裝片。
③從A→C需要調節(jié)顯微鏡的__（填結構名稱）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是科學工作者對我國北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調查結果，這對分析說明我國華北地區(qū)多次出現(xiàn)沙塵暴天氣有很大幫助。
（1）請根據(jù)調查結果，分析植被和沙塵暴形成的關系。_______________________。
（2）請根據(jù)生態(tài)平衡原理提出治理沙塵暴的措施。_______________________。
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