| 瓶子編號 | 種子的數量（個） | 種子所處的環境 （其他外界條件均適宜） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A | 3 | 少量水，20℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 3 | 無水，20℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C | 3 | 少量水，-10℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D | 3 | 能將種子淹沒的水，20℃
分析：分析表中的實驗設計可知：為探究種子萌發的環境條件，該實驗方案設計了三組對照實驗，A與B以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發需要一定的水分；A與C以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發需要適宜的溫度；A與D以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發需要充足的空氣． 解答：解：（1）A號瓶與B號瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成的一組對照實驗，目的是探究種子萌發需要一定的水分． （2）要探究溫度對種子萌發的影響，就要以溫度為變量設置對照實驗，表中A與C除溫度不同外其它條件都相同，是以溫度為變量形成的對照實驗． （3）本實驗的預期實驗結果是除A瓶中的種子萌發外其它各瓶中的種子都不萌發；對比A、D兩瓶的實驗結果可知：種子萌發需要充足的空氣． （4）本實驗的不足之處是種子的數量太少，這樣的實驗結果會具有偶然性，不能令人信服． （5）種子的萌發需要一定的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；要測定種子的發芽率，就要為種子的萌發提供適宜的環境條件，表中A瓶的種子所處的環境具備了種子萌發需要的環境條件． 故答案為：（1）種子萌發需要一定的水分 （2）A、C （3）萌發；不萌發；種子萌發需要充足的空氣 （4）種子的數量太少 （5）A 點評：此題考查的是科學探究中需要注意的一些問題，其中控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題． 
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科目：初中生物 來源： 題型： 如表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息，回答下列問題．
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