【題目】下列動物種群中，不具有社群行為的是（ �。�
A.蜜蜂
B.狒狒
C.蝙蝠
D.螞蟻
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一次生物興趣小組的合作學習討論中，陽陽同學說，不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（ �。�
①長有雄蕊
②長有雌蕊
③經歷了自花傳粉
④經歷了傳粉
⑤經歷了受精
A. ①④⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤
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【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結構圖，據圖回答問題。
（1）A為_____子葉植物的種子（填單”或“雙”）。
（2）為玉米種子的萌發提供豐富營養成分的結構是（）_____。
（3）在種子萌發過程中①會發育成_____，將種子播撒在土壤中，即使環境條件適宜也不能萌發，原因可能是_____（只需寫出一種）。
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【題目】柑橘生長的主要環境條件是：年平均氣溫要15℃以上，
月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處，或具有逆溫層的坡地；有水源可灌溉．根據這些信息，影響柑橘生長的非生物因素主要有（ ）
①溫度②陽光③水分④土壤⑤地形．
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤
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【題目】如圖為雞卵的結構示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）在適宜的條件下，將來能發育成雛雞的結構是[____]____。
（2）具有保護功能的結構是[____]____和[____]____。
（3）雞的受精卵發育成雛雞的過程中，為受精卵提供營養的結構是[___]____和[___]____。
（4）用解剖剪將雞卵的鈍端打破，用鑷子剝去碎卵殼，再撕破外殼膜，就可以看到[____]____，該結構可貯存空氣。
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【題目】某同學用玉米幼苗做實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯。
(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養物質，主要儲存在玉米種子的_______中。
(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產生了______________。
(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)，則要探究的問題是：__________。要驗證這一問題，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為______________。
(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是_____________________。
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【題目】人、動物和植物都是由細胞構成的，每個細胞都能完成各自的生命活動。那么細胞結構是怎樣的？細胞又是如何構成生物體的，請你根據所學的知識回答下列問題。
（1）圖中的圖甲、圖乙和圖丙是同學們利用顯微鏡觀察過的細胞，其中是人體口腔上皮細胞的是圖__________，人體口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞相比沒有的細胞結構是__________和液泡。
（2）細胞膜除了具有保護功能外，還能將細胞內部和細胞外部的環境分隔開，使細胞形成一個穩定的環境，細胞膜還能_________物質的進出。
（3）圖甲和圖乙中的細胞核是__________(填寫字母)，它的主要功能是控制生物的____________；在植物細胞和動物細胞的細胞質中有著許多微小的結構，其中____________是呼吸作用的主要場所。
（4）細胞的每個結構都承擔著重要的功能，細胞是一個完整的整體，各個結構的功能相互聯系、彼此協調，因此保持細胞的___________才能表現細胞的正常的功能。
（5）圖_________是光學顯微鏡下觀察到洋蔥根尖細胞分裂，生物體內具有分裂能力的細胞通過__________不斷的產生新細胞，在生物體的生長發育過程中，這些處于不同部位、失去分裂能力的細胞逐漸的變化，形成形態、結構和功能各不相同的細胞，這一過程稱為細胞的_______________。
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