【題目】成千上萬只蜜蜂生活在一起它們的關系是
A．捕食關系 B．競爭關系 C．合作關系 D．寄生關系
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物所具有的特征包括：對外界刺激做出反應、生長、繁殖和遺傳和變異等。下圖中分別體現了哪種生命特征：
（1）A是向日葵，“朵朵葵花向太陽”，所體現出的生物特征是________________。（）
（2）B人體排汗，所體現出的生物特征是________________。
（3）C蘑菇由小長大，所體現出的生物特征是________________。
（4）D鯨魚噴出水柱，所體現出的生物特征是________________。
（5）E螞蟻搬運食物，所體現出的生物特征是________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春天萬物復蘇，姹紫嫣紅，秋天遍野金黃，碩果累累．這春華秋實的景象給了你怎樣的啟示呢？請分析下圖回答問題．
（1）圖一為玉米的植株，A是指_____，其傳粉方式為_____。
（2）圖二是雙受精示意圖，花粉粒落到雌蕊柱頭后，萌發形成[]_____，依次穿過花柱，進入子房，到達[]_____，釋放出精子，與[]_____結合形成受精卵，完成受精作用。
（3）圖三中玉米粒中最重要的結構是_____，是由圖中的_____（填序號）構成，是新植物體的幼體．玉米種子萌發時，圖三中[]_____發育成圖一中的[C]。
（4）圖四花生中的[6]是由圖二中的[]_____發育來的，傳粉季節遇陰雨天果穗出現“禿頂”缺�，F象的原因是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某家族的遺傳圖解，數字1﹣9分別代表不同的家庭成員，假設控制眼皮的基因用B、b表示，請據圖回答：
（1）人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學上稱為 ．
（2）4號的性染色體組成為 ， 其中X染色體來自號．父母控制性狀的基因是通過傳遞給子女的．
（3）若2號是單眼皮，5號是雙眼皮，5號的基因組成是；若6號是單眼皮，5號和6號生下一個單眼皮孩子的幾率是 ．
（4）在婚姻法中規定，7和9是近親不能結婚的，理由是 ．
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