科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| 動物類群 | 消化道內(nèi)容物 | ||||||||
| 水藻 | 水蚤 | 蝌蚪 | 魚類 | 鳥類 | |||||
| 水蚤 | √ | ||||||||
| 蝌蚪 | √ | √ | |||||||
| 魚類 | √ | √ | √ | ||||||
| 鳥類 | √ | ||||||||
| 野貓 | √ | √（1）表中的魚類、鳥類、野貓屬于 肉食動物 肉食動物 動物，由蝌蚪變成青蛙屬于變態(tài) 變態(tài) 發(fā)育．（2）大明湖生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和 非生物成分 非生物成分 兩部分組成．（3）小明有一天去大明湖玩的時候發(fā)現(xiàn)湖中有一條死去的小魚，這條死魚將會被湖底腐生細菌分解．細菌結(jié)構(gòu)上不同于真菌的是 沒有成形的細胞核 沒有成形的細胞核 ，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解動植物遺體促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán) 分解動植物遺體促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán) ．（4）如果有人向大明湖排放有害物質(zhì)，有害物質(zhì)在 野貓 野貓 體內(nèi)積累最多．（5）在此生態(tài)系統(tǒng)中，魚占 3 3 個營養(yǎng)級，根據(jù)表格所列關(guān)系，寫出野貓得到能量最多的一條食物鏈是：水藻→魚類→鳥類→野貓 水藻→魚類→鳥類→野貓 ．（6）近年來，大明湖為了改善水系景觀，有計劃地清除多種野生植物，擴大荷花的種植面積，此舉對提高大明湖生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是 有利 有利 （填“有利”或“不利”）的．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題 近年來，由于全球的溫室效應，有些地區(qū)臺風暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%～45%；“低碳”已成為每一個人的責任。（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。）如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題。  （1）造成溫室效應的氣體主要是______。從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑物吸收進行__________。 （2）圖中的[C]為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是____；a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為______促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。 （3）“低碳”生活要從我做起（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫出兩例）____________________________________。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題 動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指（ ）
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2007-2008學年山東省煙臺市萊州市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題 動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指（ ） A．動物能將元機物轉(zhuǎn)化為有機物 B．動物能將有機物轉(zhuǎn)化為能量釋放及產(chǎn)生水和無機鹽回到自然界中 C．動物能為植物提供糞便，促進植物生長 D．動物能抑制植物（如草）的生長，保護自然界中生物的平衡 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 | |||||||
