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8．科學表明，人類起源于（　　）

A．

現代類人猿

B．

猩猩

C．

長臂猿

D．

森林古猿

分析人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

解答解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．
故選：D．

點評關鍵點：人和類人猿的共同祖先是森林古猿．

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18．小明媽媽一直給他補鈣，但醫生卻說他得了佝僂病，原因是補鈣是沒有添加（　　）

A．

維生素A

B．

維生素B

C．

維生素C

D．

維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．各種動物都以各自獨特的方式適應環境，下列選項中錯誤的是（　　）

	A．	蚯蚓--細長柔軟，用氣管呼吸		B．	蝗蟲--有外骨骼防止水分蒸發
	C．	鯽魚--用鰓呼吸，鰭游泳		D．	家鴿--前肢特化成翼，雙重呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．現在要使一株結酸味的桃樹結出甜味的桃子，應該（　　）

	A．	將酸味桃樹作為砧木，甜味桃樹作為砧木
	B．	將酸味桃樹作為接穗，甜味桃樹作為砧木
	C．	將酸味桃樹作為砧木，甜味桃樹作為接穗
	D．	將酸味桃樹作為接穗，甜味桃樹作為接穗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．

色盲是人類的一種遺傳病，一對色覺正常的夫婦，生下一個色盲的孩子，遺傳圖解如圖，請據圖回答．
（1）根據題意可判斷出控制色盲這一性狀的基因可用字母a（填A或a）表示，它的性狀是隱性（填顯性或隱性）．
（2）親代①的基因組成是Aa，母親產生的生殖細胞②的基因組成是a．
（3）子代③的基因組成是Aa，色盲孩子的基因組成是aa．
（4）若這對夫婦再生一個孩子，該孩子患色盲的可能性為25%．
（5）根據題意可知，控制色盲的基因位于人體的常（“常”或“性”）染色體上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體血液的組成是（　　）

A．

水和血細胞

B．

紅細胞和血小板

C．

血漿和血細胞

D．

紅細胞和白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲是青蛙的發育過程，圖乙是桃花的基本結構模式圖，圖丙是某校八年級合作學習小組同學，學習了“物種的延續”后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發育過程繪制成的圖解．請認真分析如圖并回答下列有關問題：

（1）小敏同學說，在蝌蚪發育成青蛙的過程中，呼吸器官也發生著變化，圖甲中的[3]是用鰓進行呼吸，[6]主要用肺進行呼吸．
（2）小勇同學說，仔細觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態、內部結構和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發育過程屬于變態發育．
（3）小華同學說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結構，在圖乙中，序號4、5所示結構共同構成雄蕊．我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[2]子房壁發育而來的．
（4）小兵同學說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發育的起點都是受精卵．
（5）小柯同學說，在圖丙中，有性生殖比無性生殖高度，跟有利于植物渡過不良的環境，但無性生殖可以在較短的時間內獲得大量性狀一致的個體，并能保持親本的優良性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各組中不屬于相對性狀的是（　　）

	A．	豌豆的圓粒與皺粒		B．	番茄的黃果和紅果
	C．	雞的玫瑰冠和單冠		D．	兔的長毛和黑毛

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．下列不屬于相對性狀的是（　　）

	A．	櫻花的紫花與白花		B．	狗的粗毛與細毛
	C．	人的直發與黑發		D．	小麥的抗倒伏和抗銹病

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