科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇連云港灌云西片八年級第一次質量監測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液經過體循環后,其成分變化主要是( )
A.氧氣增多,二氧化碳增多
B.氧氣增多,二氧化碳減少
C.氧氣減少,二氧化碳增多
D.氧氣減少,二氧化碳減少
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇鹽城鹽都西片八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:?????
下列屬于生物分類依據的是( )
A.形態結構特征
B.營養方式
C.進化上的親疏遠近關系
D.以上都是
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
在“探究水分對種子萌發的影響”時,A、B兩組同學分別進行了實驗設計,主要實驗設計如下圖所示:
(1)本實驗的變量是___________________。
(2)你認為A、B兩組同學的設計是否科學?請簡要說明理由。
答:A組:_______________________________________________________。
B組:______________________________________________________。
(3)除了上述的探究問題,就“影響種子萌發的外部條件”,你還能夠提出其他可以探究的問題嗎?答:____________________________________________________
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物的種子是由( )發育而來的。
A.雌蕊 B.花藥
C.胚珠 D.子房
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山省濱州七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作洋蔥表皮臨時裝片時,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,目的是( )。
A.避免產生氣泡
B.避免使細胞數目增多
C.避免使細胞數目減少
D.避免蓋玻片破碎
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山省濱州七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調查校園生物中,以下同學的做法,正確的是( )
A.小軍發現好幾株他不認識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
B.小明發現一只老鼠,太惡心了,不記錄
C.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來
D.小偉調查記錄中有蚰蜒,其他同學都沒有,小偉決定把它刪掉
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級9月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
下面是某同學設計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法。請你動動腦分析回答下列問題:將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置好后,光照2小時~3小時。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗。
(1)根據實驗設計可以推測該同學對探究的問題作出的假設是___。
(2)在實驗中,A組對B組起___作用。
(3)25%的氫氧化鈉溶液具有___的作用。
(4)用碘液分別檢驗后,不能變藍的葉片是___,說明它沒有進行___作用。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川樂山外語學校七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從細胞是最基本的生命系統來分析,生物與環境之間物質和能量的交換基礎,生物生長發育的基礎,生物遺傳變異的基礎依次是( )①細胞代謝 ②細胞增殖、分化 ③細胞內基因的傳遞和改變A.①③② B.②①③ C.③①② D.①②③
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