科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省九年級下第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物學知識的描述正確的是 （ ）
A．呼吸作用消耗氧，產生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，產生氧。
B．食物腐敗的根本原因是氣溫過高。
C．人的性別是由受精卵中性染色體的組成決定的，男性的性染色體是XX 。
D．青蛙的幼體和成體在形態結構和生活習性等方面存在顯著差異，這種發育類型稱為完全變態發育。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省白銀育才學校八年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
地球上原始生命誕生在( )
A、陸地 B、天空 C、原始海洋 D、原始大氣
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省白銀育才學校八年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列植物中，常作為監測空氣污染程度的指示植物是（ ）
A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田縣四中七年級下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表：
請完成下列問題：
(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：____________________。
(2)要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3 號試管進行實驗，那么A 處的處理方法是：________________；觀察到3 號試管的實驗現象是__________(變藍、不變藍)。
(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：_____________________________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田縣四中七年級下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為人體血液循環模式圖，請據圖回答：
（1）人體輸送血液的泵是 。
（2）如圖結構中① ，④ 。在①和②，③和④之間，有 結構，能防止血液倒流。
（3）人體血液循環分為體循環和肺循環，圖中完整畫出的是 循環，該循環的起點是【 】（填序號）。
（4）當血液流經⑤時，血液中的氧氣將會 （填“增加”或“減少”）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田縣四中七年級下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質不能被消化道直接吸收的是（ ）
A. 米飯 B. 維生素 C. 礦泉水 D. 食鹽
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
草原是牧民賴以生存的資源，建立和保護草原生態系統，保持畜牧業的可持續發展是改善牧民生活的重要舉措．如圖為某草原生態系統示意圖，請據圖回答：
（1）從圖中可以看出，該生態系統是由 和 組成。
（2）該生態系統共有 條食物鏈，牛、羊二者存在 關系。
（3）圖中的細菌、真菌是生態系統中的 ，它對自然界中 等物質循環起著重要作用。
（4）牛進行各項生理活動所需要的能量最終來源于 。
（5）當地牧民為了增加短期內的經濟效益進行過度放牧，致使草原植被受到破壞，部分草原呈現沙漠化．這說明生態系統的 能力是有一定限度的．
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