【題目】在視覺的形成過程中，物像和視覺的形成部位分別是：
A．角膜、大腦皮層 B．視網膜、大腦皮層
C．玻璃體、視神經 D．晶狀體、視網膜
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，分析回答有關問題：
材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
材料二：科學工作者發現，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創歷史最低點．這些都說明了一個現象：地球在變暖．
（1）圖所示為北極狐．其推測理由是 ．
（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態結構往往與相適應．
（3）如果地球“變暖”進一步加劇，請你預測北極狐的命運將會怎樣？ ．
（4）為了不讓地球繼續“變暖”，你認為應該采取的措施是（至少答出兩項）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：
（1）A是一種農業害蟲，它的身體可分為 、 、 三部分，它的體表有 ，可以起保護和支持作用，并能防止 ；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鰭和腹鰭的功能是 ，控制前進方向的是 ，前進的動力來自 。
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是 ；屬于恒溫動物的有 。（填字母）
（4）D是一種珍稀動物，其身體呈 型，其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構 有關。
（5）E的毛有 作用；其牙齒有 和 分，與其食性相適應，E與D相比，在生殖發育方面的特點是 。
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【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列相關敘述錯誤的是（ ） 
A.該圖是特異性免疫過程，細胞甲為淋巴細胞
B.抗體主要成分是蛋白質，注射的疫苗屬于抗體
C.抗原可來自外界環境，也可以是自身組織細胞
D.細胞乙為吞噬細胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發揮作用
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【題目】動物是人類的好朋友，請根據下圖，回答下列問題。
（1）A類動物終生生活在水中，用__________ 呼吸。
（2） C類動物的呼吸方式很特殊，呼吸一次氣體兩次經過（ ）________，稱為雙重呼吸，且它的肺上連著許多的（ ）________。
（3）D類動物的主要特征是_______。適于植食性生活的特點是___________
（4）E類動物的體表有_______，可以防止體內_____的蒸發。呼吸器官是_______。
（5）B類動物成體用_________呼吸，同時用________ 輔助呼吸。
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【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時，經常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，保持濕潤，其原因是：
A．使蚯蚓的運動更靈活 B．蚯蚓喜歡潮濕的環境
C．蚯蚓的呼吸要靠濕潤的體壁來完成 D．便于測量運動痕跡
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【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發育時期——青春期。在青春期，男女同學的身高、生理和心理等方面都發生著顯著的變化，你感受到這些變化了嗎？請分析下圖并回答下列問題。
⑴從 A的曲線可知進入青春期后，青少年的身高生長速度_________________
⑵從B的曲線可知進入青春期后，男性的睪丸和女性的_________迅速發育。
⑶從中可知女性進入青春期的平均年齡比男性來得_________。
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