閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市沂水縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
請閱讀下列材料，分析回答有關問題．
材料一：地處平邑、蒙陰、費縣三縣交界處的蒙山，又稱山東蒙山國家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方公里，森林覆蓋率達98%．景區內動植物資源豐富， ．1999年3月中科院生態環境研究中心測定：有“空氣維生素”之稱的負氧離子含量為220萬個單位/立方厘米，居全國之首，享譽“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場”、“超潔凈地區”之美稱．
材料二：生物興趣小組的同學在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進行了生物分類．
（1）圖乙中的D所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征是 ．
（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是 ；C所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征 ；蜜蜂蜂和青蛙的發育方式都屬于 ．
（3）資料中的劃線部分體現了 的多樣性．
（4）在生物分類學上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和 的共同特征多，你的理由是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省商丘市虞城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統，我們要特別關照老年人的行走和乘車安全，防止他們跌倒骨折．因為老年人的骨（ ）
A．有機物多于
，骨的彈性大，硬度小
B．有機物少于，骨的彈性小，硬度大
C．有機物多于，骨的彈性小，硬度大
D．有機物少于，骨的彈性大，硬度小
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某草原生態系統中草、兔、鷹三種生物構成一條食物鏈．如圖是這三種生物數量關系的示意圖．
請分析回答下列問題：
（1）A代表的是上述三種生物中的 ，它在生態系統中屬于 者．
（2）該生態系統的生產者是 （填圖中代號）．
（3）就該食物鏈來看，如果A突然消失則B的數量在短期內將 （填“增多”或“減少”），進而影響C的數量．可見，生活在一定自然區域的各種生物之間，通過食物鏈和食物網形成相互 又相互制約的關系．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用嫁接的方法來培育新品種，嫁接的關鍵是（ ）
A．接穗要保持濕潤
B．接穗和砧木的形成層要緊密的結合在一起
C．嫁接的時間要選好
D．選擇好砧木和接穗
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科目：初中生物 來源：2015年福建省廈門市九年級中考生物試卷（解析版） 題型：探究題
科研人員研究重金屬銅對空心菜生長的影響，設計如下實驗．
將等量土壤裝入同樣大小的塑料盆中，分別施加等量的不同濃度的銅溶液，濃度分別為30mg/kg、80mg/kg、100mg/kg、200mg/kg、400mg/kg、600mg/kg．不施銅溶液的處理為對照組．實驗中每組均設置3盆重復．將長勢一致的空心菜幼苗分別移入盆中，每盆10株，都在自然光照條件下培養，定時定量澆清水，保證灌溉水不外流．空心菜成熟時，以測量干重代表空心菜生長狀況．
研究結果如圖：
（1）本實驗研究的目的是 ；實驗變量是 ．
（2）從實驗設計看，科研人員保證實驗單一變量的做法有： ．（寫出一點即可）
（3）每組均設置3盆重復的目的是 ．
（4）分析實驗結果折線圖，AB段，實驗組空心菜干重與對照組相比變化 ；BC段，隨著銅濃度的升高，各實驗組空心菜干重逐漸 ．
本卷共36小題，你都完成了嗎？請仔細檢查．
（5）通過數據分析，本實驗結論是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市招遠市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖表示某農田生態系統的食物關系
（1）從生態系統的成分看，水稻屬于 ，此生態系統中生物所需的能量的根本來源是 ．
（2）在此圖沒有顯示的生態系統的成分中，除非生物的 和 外，還有 ．
（3）圖中共有 條食物鏈，圖中鳥和稻螟除了存在捕食關系外，還存在 關系．
（4） 和 是生態系統的重要功能
（5）如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態系統，通過生物的富集作用，該生態系統中 的體內有害物質含量最高．
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