【題目】下列動物中，與狼共同特征最多的是
A. 朱鶴 B. 狗 C. 藏羚羊 D. 蝙蝠
寒假大串聯黃山書社系列答案
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是草原生態系統示意圖，請分析并回答：
（1）從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系主要是_____關系，圖中共有_____條食物鏈。
（2）如果大量捕獵狐，那么鷹的數量在一段時間內將______。人們為了保護牧草而大量捕殺老鼠，不遵循自然的規律，這將造成各種生物之間比例失衡，自然狀態下，各種動物的數量不能無限增長， 這說明生物之間存在著_____的關系。
（3）在自然生態系統中，生物的種類、各種生物的_____和它們所占的_____總是保持相對穩定的狀態，這種現象叫做_____。
（4）有時老鼠儲存的草籽會在條件適宜的情況下萌發、繁殖，這在客觀上幫助植物_____，有利于擴大_____。但是當老鼠的數量過多時，也會對草原造成_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】孫悟同學學習了“練習使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結構。根據有關知識回答下列問題：
（1）圖1是顯微鏡的構造，寫出①④⑤兩種結構的名稱：①_____④_____⑤____。
（2）圖中表格是孫悟同學觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，哪一種組合觀察到的細胞數目最少？_____。（填字母）
（3）正在準備觀察玻片標本時，教室光線突然變暗導致視野偏暗，孫悟同學可以使用反光鏡中的____鏡。
（4）孫悟同學在用顯微鏡觀察玻片標本時，應先選用_____倍物鏡。
（5）孫悟在老師指導下還觀察到細胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體（圖2），并且同時發現葉綠體在視野中沿逆時針方向緩慢流動。她想，細胞內葉綠體的實際流動方向是怎樣的呢？請你幫她回答：_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生物興趣小組探究綠色植物生理作用的兩個實驗，請據圖
（1）實驗一為該小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實驗材料，進行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗。實驗時首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光。甲、乙兩位同學對葉片的處理方法如圖所示，請分析作答：
A.甲、乙兩位同學對葉片的處理，______同學的方法是正確的．
B.若丙同學采用正確的方法對銀邊天竺葵的葉片遮光處理后，移至光下照射3～4小時，摘下葉片，去掉黑紙片，用_________脫色處理，滴加碘液，結果如圖：①、②兩處不變藍，③處變藍。①與②處相比，①處不變藍的原因是_______________________。
C.由②與③對照的結果得出的結論是___________________。
（2）在實驗二中，試管內收集的氣體是金魚藻在光下進行________作用產生的。將帶火星的木條伸入試管內，觀察到木條_______，證明該氣體是_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于兩棲動物的描述正確的是（ ）
A. 終身既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物
B. 幼體在水中生活，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地，也可在水中游泳
C. 兩棲動物大多數有害，我們要多多捕殺
D. 常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、蛇、蜥蜴、“娃娃魚”等
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