下圖為某草原生態系統圖,請據圖回答:
(1)這個食物網中有 條食物鏈,屬于生產者的是 。
(2)鷹和蛇是 關系,又是 關系。
(3)如果蛇突然減少,蛙的數目將會 。
(4)此圖說明生態系統的 和 就是沿著這個渠道進行的。
(5)如果該生態系統被有毒物質污染了,有毒物質含量最多的生物是 。
(1)4 植物 (2)捕食 競爭 (3)增加 (4)物質 能量 (5)鷹
解析試題分析:(1)食物鏈是生態系統的生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構,每條食物鏈的起點都是生產者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物),該圖的共有四條食物鏈:分別是 植物→昆蟲→鳥→鷹,植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹,植物→鼠→鷹,植物→鼠→蛇→鷹。
(2)鷹和蛇之間,鷹以蛇為食,故為捕食關系,二者均以鼠為食,故又為競爭關系。
(3)如果蛇突然減少,蛇以蛙為食,蛙的數目將會增加。
(4)由此圖的食物網可以看出,生態系統的物質和能量就是沿少這個渠道進行的。
(5)在食物鏈的營養級越高,有毒物質在體內積累的越多,如果該生態系統被有毒物質污染了,有毒物質含量最多的生物是鷹。
考點:生態系統中的食物鏈和食物網。
點評:此題是一道基礎知識題,解此題從生態系統中各生物成分的作用、數食物網中食物鏈的條數、食物鏈(網)能量的流動來分析。
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建長汀四中八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為某草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答:
⑴該食物網有 條食物鏈,最長的一條是 。
⑵圖中生產者是 ,圖中的所有動物可統稱為 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(山東日照卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
草原是牧民賴以生存的資源, 建立和保護草原生態系統, 保持畜牧業的可持續發展是改善牧民生活的重要舉措。下圖為某草原生態系統示意圖, 請據圖回答:
(1) 從圖中可以看出, 該生態系統是由 和 組成。
(2) 該生態系統共有 條食物鏈, 牛、羊二者存在 關系。
(3) 圖中的細菌、真菌是生態系統中的 , 它對自然界中 等物質循環起著重要作用。
(4) 牛進行各項生理活動所需要的能量最終來源于 。
(5) 當地牧民為了增加短期內的經濟效益進行過度放牧, 致使草原植被受到破壞, 部分草原呈現沙漠化。這說明生態系統的 能力是有一定限度的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015屆江蘇南京高淳區初二第一學期期末質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖為某草原生態系統的食物網,請根據圖回答問題:
(1)該生態系統中有 條食物鏈。請寫出貓頭鷹在該生態系統中獲得能量最多的一條食物鏈 。
(2)該生態系統若被DDT污染,則體內DDT含量最多的生物是 。
(3)在該生態系統中,大氣中的二氧化碳進入生物體內的途徑是綠色植物的 。
(4)一般情況下該池塘生態系統中某種消費者減少并不影響該生態系統的穩定性,說明生態系統具有一定的 能力。
(5)該生態系統中能量流動一般是 方向的。(選填“單”或“雙”。)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(山東日照卷)生物(解析版) 題型:綜合題
草原是牧民賴以生存的資源, 建立和保護草原生態系統, 保持畜牧業的可持續發展是改善牧民生活的重要舉措。下圖為某草原生態系統示意圖, 請據圖回答:
(1) 從圖中可以看出, 該生態系統是由 和 組成。
(2) 該生態系統共有 條食物鏈, 牛、 羊二者存在 關系。
(3) 圖中的細菌、真菌是生態系統中的 , 它對自然界中 等物質循環起著重要作用。
(4) 牛進行各項生理活動所需要的能量最終來源于 。
(5) 當地牧民為了增加短期內的經濟效益進行過度放牧, 致使草原植被受到破壞, 部分草原呈現沙漠化。這說明生態系統的 能力是有一定限度的。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com