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用達爾文的自然選擇學說不能解釋的是

A.濫用抗生素造成細菌抗藥性增強的原因B.恐龍滅絕的原因
C.曼徹斯特地區深色樺尺蠖增多的原因D.孔雀開屏的原因

D

解析試題分析:A、抗生素素剛被使用的時候,能夠殺死大多數類型的細菌,但少數細菌由于變異而具有抗藥性,不能被抗生素殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代,因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經過抗生素的長期選擇,使得有的細菌已不再受其的影響了,可見,細菌抗藥性的產生是抗生素對細菌的變異進行選擇的結果,故不符合題意;
B、適者生存,不適者被淘汰,這就是自然選擇,達爾文認為恐龍在生活環境發生變化時沒有產生適應環境的有利變異,不適者被淘汰,因此導致恐龍滅絕,故不符合題意;
C、工業污染后使環境顏色變深,深色樺尺蠖是有利變異,適應環境,適者生存,因此曼徹斯特人區深色樺尺蠖增多的原因是自然選擇,故不符合題意;
D、孔雀開屏是孔雀的生理特性,是由遺傳物質決定的,是用達爾文的自然選擇學說無法解釋的,故符合題意。
考點:達爾文的自然選擇學說。
點評:此題考查了達爾文的自然選擇學說,難度一般,能夠理解自然選擇學說的內容,進行解題。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?自貢)用你所學的生物知識判斷,下列說法正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?建寧縣質檢)人體的一些常見疾病如肺炎、支氣管炎、流行性感冒等都與呼吸系統有關,請結合所學知識回答下列問題:
(1)呼吸系統的組成中,
呼吸道
呼吸道
對空氣處理的能力是有限的,因此保持環境中的空氣新鮮、清潔是很重要的.
(2)肺炎雙球菌可引起肺炎,該病菌的結構特點是細胞內雖有DNA集中的區域,卻沒有
成形的細胞核
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(3)注射流感疫苗可預防流行性感冒,流感疫苗作為
抗原
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進入人體后,刺激淋巴細胞產生相應抗體,這種免疫類型屬于
特異性
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免疫.在流感多發季節要多開窗通風,這是預防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
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(4)合理使用抗生素可以治療肺炎、支氣管炎等疾病,但濫用抗生素后藥效會下降,主要是因為抗生素對病菌的選擇作用,這可以用達爾文的
自然選擇
自然選擇
學說解釋.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?恩施州)請你結合所學知識,回答下列問題
(1)達爾文的自然選擇學說的內容,你可以這樣理解:由于過度繁殖,生物之間必然會出現激烈的
生存斗爭
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.生物本身就存在遺傳和變異,這樣就出現了適者生存,不適者被淘汰的結果.
(2)每年的3月12日是我國的植樹節,提倡人人動手,全民植樹.植物不僅是生物圈中的生產者,還能維持大氣中的
二氧化碳和氧氣(或碳-氧)
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平衡.到了秋天,許多闊葉樹都紛紛落葉,就生物與環境的關系來看,這體現了
生物能適應環境(或生物對環境的適應)
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(3)為了防止食物腐敗,長期貯存的食物一般要加防腐劑或放在冰箱里,其原理是為了
抑制(或降低)
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細菌、真菌等微生物的生活能力.
(4)反射除了能通過骨骼肌運動對刺激作出反應外,還能通過平滑肌和腺體的活動來調節相應的內臟器官的功能狀態.如:“望梅止渴”這一反射活動的效應器是
唾液腺
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(5)為了便于人們按統一的標準識別生物,依據生物某些特征的差異將生物分門別類.請把下面生物分類的依據填入生物檢索表中:
1.
能開花結果,用種子繁殖
能開花結果,用種子繁殖
…種子植物
2.葉脈平行,須根系…單子葉植物
2.葉脈網狀,直根系…雙子葉植物
1.不能開花結果,用孢子繁殖…孢子植物.

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科目:初中生物 來源:2010年山東省淄博市中考生物模擬試卷(八)(解析版) 題型:選擇題

用你所學的生物知識判斷,下列說法正確的是( )
A.一個生態系統的組成成分包括生產者、消費者和分解者三部分
B.所有的細菌和真菌自己都不能合成有機物,只能利用現成的各種有機物作為營養
C.為預防甲型H1N1流感,墨西哥人出門時戴上了口罩,這是保護易感人群的有效措施
D.達爾文的自然選擇學說認為,生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化

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科目:初中生物 來源:2011年湖北省黃岡市浠水縣馬垅中學中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

用你所學的生物知識判斷,下列說法正確的是( )
A.一個生態系統的組成成分包括生產者、消費者和分解者三部分
B.所有的細菌和真菌自己都不能合成有機物,只能利用現成的各種有機物作為營養
C.為預防甲型H1N1流感,墨西哥人出門時戴上了口罩,這是保護易感人群的有效措施
D.達爾文的自然選擇學說認為,生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化

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