【題目】下列哪種植物能開花結果（ ）
A.葫蘆蘚
B.貫眾
C.銀杏
D.小麥
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是人體生殖發育過程中的一些生理現象，它們發生的順序排列正確的一組是（ ）
A.分娩、受精、懷孕
B.受精、分娩、懷孕
C.受精、懷孕、分娩
D.懷孕、受精、分娩
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示植物的三種生理活動，圖乙表示植物葉片結構，請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中A、B、C表示植物正在進行的三種生理活動。該植物體夜晚進行的生理活動是___（用圖中字母表示）
（2）植物體從土壤中吸收的水分，只有1 %—5 %參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過[ ] __________ 散失掉了。它能促進植株從土壤中吸收___________，促進水分和無機鹽在植株體內的運輸，還能使植株有效地散熱。
（3）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[ ]__________所釋放的能量。
（4）據統計，1公頃樹木，每天吸收約150－500千克的二氧化碳，并釋放出60－400千克的氧氣。二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是__________。這是大樹的[C] ________________________活動的結果。
（5）提高光合作用效率的方法有 _____________________________________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】達爾文環球航行到達加拉帕戈斯群島的某島嶼時，發現這里仙人掌非常豐富，地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同，大多為尖而長（如圖）。對這一現象最合理的解釋是
A. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強
B. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛
C. 喙尖而長的地雀叱其他形狀喙的地雀更高等
D. 喙尖而長的地雀更適應在仙人掌豐富的島嶼生存
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某草原生態系統食物網圖，請據圖回答下列問題。
（1）如圖中有_____條食物鏈， 請你寫出圖中最長的一條食物鏈：_____________________。在這條食物鏈中，屬于生產者的是_____。
（2）若此生態系統受到重金屬污染，那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是_____。
（3）鷹和蛇之間的生物關系，既是_____關系，又是_____關系。
（4）該圖只表示了該生態系統的部分組成，圖中未表示的組成有_____和_____。
（5）在該生態系統中，如大量捕殺狐、蛇、鷹，那么數量會明顯增加的生物是_____，而_____明顯減少，從而破壞生態平衡。
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【題目】熟練地制作臨時裝片是學習生物學應掌握的基本技能之一。
（1）如圖是“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，請分析。
A圖中步驟②和④滴加的液體分別是_____。
B觀察時，首先把制作好的臨時裝片放在顯微鏡的載物臺上，臨時裝片要正對_____的中心。
C用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，要將圖中的視野甲的狀態調整到視野乙的狀態，需要將玻片標本向_____方移動。
（2）某學生在制作口腔上皮細胞臨時裝片并觀察的實驗，發現視野中有污物存在。移動臨時裝片，污物不動；轉動目鏡后，污物仍不動。此時說明污物在_____上。
（3）某同學在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，發現視野中的細胞有重疊現象，不宜觀察。此時，他可采取的方法是_____。
A．換用高倍鏡或物鏡重新觀察 B．移動裝片，尋找合適的觀察視野
C．選用較小的光圈和平面反光鏡 D．換凹面鏡并稍微調節細準焦螺旋
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