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【題目】圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

1為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[ ] [ ]

2為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[ ]

3鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[ ] 原因是

4判斷該鳥卵是否受精的依據(jù)是

【答案】12;卵黃;4;卵白;

25;氣室;

31;胚盤;里面含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場所;

4胚盤的大小和顏色

【解析】

試題分析:觀圖可知:1是胚盤、2是卵黃、3是卵黃膜、4是卵白、5是氣室,

1鳥卵的2卵黃是主要的營養(yǎng)部分,4卵白中也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供養(yǎng)料和水分;

25氣室內(nèi)有空氣,能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供氧氣鳥卵又可通過卵殼上的氣孔與外界空氣進(jìn)行氣體交換;

3鳥卵的胚盤中含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場所;

4胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場所,鳥卵受精后即可在母體內(nèi)發(fā)育,形成胚胎,故可根據(jù)胚盤的大小和顏色來區(qū)分鳥卵是否受精,受精卵的胚盤色濃而略大,未受精卵的胚盤色淺而小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物進(jìn)化歷程的圖解,據(jù)圖回答問題。

1原始生命形成以后,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化成為具有葉綠體的A____________。

2最早登陸的植物類群是B______________和C_____________,但是,B和C的生殖離不開水,后來,一部分C進(jìn)化成為原始的____________,包括D__________和E___________,D和E脫離了水的限制,更加適應(yīng)了陸地生活。

3從植物進(jìn)化的歷程來看,植物進(jìn)化的趨勢是:由_________到_________,由_________ 到__________,由_________到__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大實(shí)蠅的寄主植物僅限于柑橘類,以甜橙、柑桔為最。圖1為大實(shí)蠅的發(fā)育過程,圖2為橘瓣里的白色蛆蟲。請據(jù)圖分析,以下關(guān)于大實(shí)蠅的敘述,正確的是

A.大實(shí)蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B.大實(shí)蠅營腐生生活

C.大實(shí)蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育

D.大實(shí)蠅的生殖方式是無性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:

1圖中所示血管為 ,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最

2該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由 填某器官的名稱吸收進(jìn)入血液

3經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是

4進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的 內(nèi)被利用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題。

1在該圖中,生產(chǎn)者是 ,鼠與兔的關(guān)系是

2本圖中有________條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成____________

3此圖中最長的一條食物鏈可表示為_______________

4如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn),分析回答下列問題

(1)魚能夠在水中生活,有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的,一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用 在水中呼吸

(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi) 的作用

(3)家鴿在飛翔時(shí),除了用肺呼吸外,還用 輔助呼吸,胸肌 ,能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,與鳥一樣會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物類群是

(4)哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著 運(yùn)動(dòng),使軀體能夠完成各種動(dòng)作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力.關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b] 和[a]關(guān)節(jié)腔組成關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ,可以減少骨與骨之間的摩擦.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合.人體消化系統(tǒng)是由 和消化腺組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有耳垂是顯性性狀,受顯性基因A控制;無耳垂是隱性性狀,受隱形基因a控制,一對有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無耳垂的孩子,則:

1這對夫婦有耳垂基因組成是 ,孩子無耳垂的基因組成是

2請寫出相應(yīng)的遺傳圖解

3這對夫婦再生育一個(gè)有耳垂孩子的可能性為 ,生一胎是男孩的可能性為 ,生男生女的機(jī)會(huì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一位航天生物迷所設(shè)計(jì)的能在宇宙中做長期飛行的飛船模型圖,在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中,藻類植物可以為人類實(shí)現(xiàn)食物、氧氣的自給自足。請回答:

1在這個(gè)宇航系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 ,分解者是

2飛船正常運(yùn)行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量均來自

3宇航員呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳可以作為藻類進(jìn)行 作用的原料,通過該生理過程可以為宇航員提供食物和

4在模擬飛行中,12小時(shí)后,在飛艙壁上聚集了許多水珠,生理學(xué)家分析,這些水珠來自人的 作用。

5目前,有幸在飛船中生活過的生物有:人、柴油樹、猴子、葡萄、大腸桿菌。請你根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把這五種生物進(jìn)行分類:

6當(dāng)飛船迎著太陽飛行時(shí),從舷窗透過的刺眼強(qiáng)光使宇航員睜不開眼,這屬于生物基本特征中的

7當(dāng)?shù)厍蛏系娜藗兊弥w船運(yùn)行很順利和成功時(shí),人們都會(huì)歡呼雀躍,心跳加快血壓升高,這是主要受到 的調(diào)節(jié),但也受到 的調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。圖例:[ 7 ]卵細(xì)胞

1該圖除了表示桃花的主要結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的 過程。花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是

2圖中序號(hào)1、2所示結(jié)構(gòu)共同組成

3我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[ ] 發(fā)育而來的。

4亟需改良桃樹品種,而且能夠短時(shí)間內(nèi)取得效益,采取最合理的辦法是

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同步練習(xí)冊答案
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