【題目】用手掌托住耳廓后邊，會感到前方傳來的聲音變大，這說明耳廓能夠
A. 產(chǎn)生聲波 B. 傳遞聲波 C. 收集聲波 D. 感受聲波
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浙江之星學(xué)業(yè)水平測試系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中山市坦洲鎮(zhèn)的番石榴，神灣鎮(zhèn)的菠蘿，三角鎮(zhèn)的香蕉都享有盛譽，這些食物來源于綠色植物的（ ）
A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 吸收作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春節(jié)晚會上的小品《扶不扶》演出后，曾一度引發(fā)國人熱議。我縣某校七年級王剛同學(xué)用自己的行動證明了中華民族的傳統(tǒng)美德，也證明了學(xué)習(xí)生物學(xué)知識的重要性。一天在回家的路上，一位老爺爺摔倒在馬路邊前臂流血不止且血色鮮紅，他見狀后立即用手按壓老爺爺傷口的近心端，血流立即停止。由此可推測老爺爺受傷的血管是：
A．動脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．心臟
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。“甲～戊”表示生物成分，“A～D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程，“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖分析作答。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是________。因為它能將大氣中的二氧化碳通過______(填字母)轉(zhuǎn)化為有機物，進而通過多條途徑進行碳循環(huán)。
(2)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是________，生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機環(huán)境的途徑有________(填字母)。
(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：__________________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列實例中，屬于能夠遺傳的變異的是（ ）
A.經(jīng)常鍛煉的人肌肉發(fā)達
B.經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑
C.豌豆的莖有高莖和矮莖
D.小花生種到肥沃的土壤中長成大花生
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在媽媽的精心呵護下，小麗從一個受精卵發(fā)育成一位美麗少女(如圖)，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在__________內(nèi)完成的。受精卵形成初期營養(yǎng)物質(zhì)來源于________。
(2)D是由B經(jīng)過分裂和________等復(fù)雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是________，并通過________和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
(3)小麗進入青春期后，體內(nèi)會出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是________，這與卵巢分泌的________激素有關(guān)。
(4)青春期最顯著的特征是____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人的心臟工作示意圖．據(jù)圖可以判斷出（）
A. 右心房處于收縮狀態(tài) B. 左心室處于舒張狀態(tài)
C. 房室瓣處于開放狀態(tài) D. 動脈瓣處于開放狀態(tài)
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【題目】在光學(xué)顯微鏡下觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片，看不見的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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