【題目】下列哪種變異不能遺傳給后代
A. 人類的白化病 B. 人類的紅綠色盲
C. 安康羊的短腿性狀 D. 同一品種小麥，生長在陽光充足處的稈粗穗大
口算題卡加應(yīng)用題集訓(xùn)系列答案
綜合自測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】因新冠肺炎疫情居家學(xué)習，麗麗同學(xué)嘗試利用綠豆種子發(fā)豆芽。在下列外界條件中，麗麗不必考慮的是（ ）
A.光B.水C.空氣D.溫度
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【題目】關(guān)于人體靜脈中的血液敘述正確的是（ ）
A.都是流向心臟
B.顏色都是暗紅色
C.含營養(yǎng)物質(zhì)比較少
D.含二氧化碳多，氧氣少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（6分）隨著生活水平的提高，人們的飲食結(jié)構(gòu)和飲食習慣正趨于多元化，在此過程中，肥胖病患者呈現(xiàn)上升趨勢。其中，青少年和兒童肥胖患者也逐年增多。“關(guān)注肥胖，增進健康”日益成為人們萘余飯后的熱門話題。請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
(l)生命在于運動，下表是各種活動方式在單位時間內(nèi)的耗氧量，你認為最佳的減肥活動
方式是____ 。
(2)肥胖易引發(fā)高血壓，如果一個人的血壓經(jīng)常超過 千帕，則認為是高血壓。對肥胖患者而言，預(yù)防高血壓除了要注意加強體育鍛煉外，在飲食上還要注意控制 的攝入，多吃新鮮的蔬菜和水果。
(3)肥胖易引發(fā)糖屎病，小華同學(xué)的父親在半年內(nèi)體重由liOkg陡降為85kg，檢查身體測得血糖濃度為7 8mmoVL，醫(yī)生診斷為糖尿病，該病人患糖尿病的可能原因是其體內(nèi)的
分泌不足，使血糖濃度開高。
（4）請根據(jù)以上敘述，總結(jié)出引起少年兒童肥胖的主要原因___ _。（2分）
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【題目】分析實驗方案，完成探究過程：陳紅同學(xué)做了探究影響南瓜種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗：在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙．再將相同數(shù)量的南瓜種子放在上面，在不同條件下迸行培養(yǎng)（如下圖）．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：
（1）該同學(xué)若只設(shè)置B、C裝置進行實驗，則探究的問題是_____．
（2）若想要探究“光照對南瓜種子萌發(fā)的影響”．請幫助該同學(xué)完成下面的探究實驗．
①取甲和乙兩個干凈培養(yǎng)皿分別放上濕潤的濾紙，再將相同數(shù)量的南瓜種子放在濾紙上面，將它們置于25℃的環(huán)境中．
②甲培養(yǎng)皿見光，乙培養(yǎng)皿_____．
③數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況．
④若甲、乙都萌發(fā)，你得出的實驗結(jié)論是_____．
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【題目】如圖表示人體內(nèi)膈肌所處的幾種狀態(tài)．當膈肌由A狀態(tài)向C狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，胸廓容積、肺內(nèi)氣壓和呼吸情況分別是（ �。�
A. 擴大、下降、吸氣
B. 擴大、升高、呼氣
C. 縮小、下降、吸氣
D. 擴大、下降、呼氣
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【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖__________（填圖中標號）是細菌。
（2）制作慢頭時，__________（填圖中標號）分解葡萄糖產(chǎn)生的__________氣體會在面_____團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。該生物屬于單細胞的________。
（3）沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能______在活細胞中的生物是__________（填圖中標號）。它的結(jié)構(gòu)是由 外殼和內(nèi)部的 ____________ 組成。
（4）這三類生物的營養(yǎng)方式多為________（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）。
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【題目】節(jié)能減排，綠色出行。公共自行車已遍布臨沂市各縣區(qū)，“小綠”為市民出行帶來了方便，也成為一道亮麗風景。在騎自行車時需要人體的各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成。
請據(jù)圖分析回答：
（1）在騎車時，你需“眼觀六路”。物像會落在眼球的[]______上，最后在[_]______形成清晰的視覺。為保護視力、預(yù)防近視，你應(yīng)該做到______（答出一條具體措施）。
（2）當你行至路口是，發(fā)現(xiàn)紅燈則應(yīng)停車等待，此反射類型屬于______反射。
（3）騎車時，一不明物體突然從眼前飛過，你會不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途徑是______（用數(shù)字、字母和箭頭表示）。
（4）在緊急情況下，______的分泌會增加，可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，還能充分調(diào)動人體的潛力，以應(yīng)對緊急情況。
（5）由上述感受可知，通過______的調(diào)節(jié)作用，人體的各項生理活動相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個統(tǒng)一的整體。
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