Question

14．我市中小學積極踐行“陽光體育”活動，朝氣蓬勃的校園真正成為了青少年健康成長的樂園．如圖為人體部分生理活動示意圖（圖中①-⑦表示腎單位的結構，A-C表示生理過程，a表示物質）．請據圖回答問題：

（1）豐富的早餐為同學們的晨練提供了充足的營養，其中面包（主要成分是淀粉）在消化道內全部被消化分解成a的過程中，參與消化的消化液有唾液、腸液和胰液．a被吸收后進入血液循環，經靜脈流回心臟，首先到達心臟的右心房．
（2）體育課上，學生跳繩時需要消耗大量的氧氣和能量，氧氣進入組織細胞后，在細胞的線粒體內氧化分解有機物，釋放出能量．
（3）學生進行圖中B過程時，肋間肌和膈肌處于舒張狀態．完成圖中C過程的血管類型是毛細血管．
（4）運動過程中產生的代謝廢物需及時排出體外，血液流經腎單位時，血液中尿素的流經途徑是①→③→④→⑤（用圖中的序號和箭頭表示）．
（5）運動會上，參加100米賽跑的運動員聽到發令槍響立刻沖出，這一活動屬于復雜反射．

Answer 1

分析 從圖甲可以看出A是吸氣，B是呼氣，C是組織里的氣體交換，a是葡萄糖，①入球小動脈，②出球小動脈，③腎小球，④腎小囊，⑤腎小管，⑥腎小管周圍的毛細血管，⑦腎靜脈．

解答 解：（1）面包的主要成分是淀粉，淀粉最先在口腔內就被消化．在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖．葡萄糖被吸收后進入血液循環，經靜脈流回心臟，首先到達心臟的右心房．
（2）外界空氣中的氧進入血液后與血紅蛋白結合，隨血液運輸到組織細胞處參通過線粒體分解有機物，為其生命活動提供能量，并產生二氧化碳氣體，并通過呼氣排出體外．
（3）圖中B是呼氣，呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺．C是組織里的氣體交換，人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型．其中毛細血管的有三個：管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過；血流速度極慢．正是這些特點決定了毛細血管的結構是適于人體內血液和組織細胞之間進行物質交換的場所．
（4）尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成．腎臟的主要功能是形成尿液，當血液經①入球小動脈進入③腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到④腎小囊腔形成原尿；當原尿流經⑤腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液，經輸尿管流入膀胱，暫時儲存，最后由尿道排出體外．因此入球小動脈中的一個尿素分子隨尿液排出體外的途徑是：①入球小動脈→③腎小球→④腎小囊腔→⑤腎小管→尿液．
（5）短跑運動員聽到發令槍響迅速起跑，是高級神經活動的基本方式，受大腦皮層的控制，此反射類型是復雜反射．
故答案為：（1）唾液、腸液和胰液；右心房；
（2）線粒體；
（3）舒張；毛細血管；
（4）①→③→④→⑤；
（5）復雜

點評 要求我們對于相關的基礎知識要熟練掌握，只有基礎扎實，才能靈活答題．