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下圖為膝跳反射示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)用橡皮錘叩擊[1]處時,[1]產生的神經沖動沿[________]________傳到脊髓的[5]神經中樞,神經中樞能________接受沖動信號并傳到[2]產生膝跳反射.
(2)完成此反射的神經結構我們稱為________,如果某人[3]處受損傷,他是否還能產生膝跳反射?________.
(3)以上實驗表明,脊髓具有________功能,實驗中,實驗者在小腿突然跳起后,也可感覺到[1]處被叩擊,這說明脊髓還具有________功能.

解:反射活動的結構基礎稱為反射弧,反射必須通過完整的反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成.
(1)膝跳反射產生的過程為:叩擊1處膝蓋下位的韌帶(感受器)產生神經沖動,神經沖動傳到的方向為:1(感受器)→4(傳入神經)→5(神經中樞)→4(傳出神經)→2(效應器)
(2)完成反射必須具備反射孤的五個部分.3傳出神經受損后反射弧不完整,效應器接收不到傳出神經傳來的神經沖動,因而不能引起骨骼肌的收縮,不能完成反射.
(3)膝跳反射沒有大腦皮層的參與,是脊髓灰質內的神經中樞完成的低級的神經活動.脊髓白質內的神經纖維能把神經中樞發出的神經沖動傳給大腦皮層的軀體感覺中樞,產生感覺,可見脊髓還有傳導功能.
故答案為:
(1)4;傳入神經;神經元
(2)反射弧;不能
(3)反射;傳導
分析:此題考查的是反射弧的結構和功能、脊髓的結構功能.
點評:熟練掌握反射弧的結構和功能、脊髓的結構和功能是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為膝跳反射示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)用橡皮錘叩擊[1]處時,[1]產生的神經沖動沿[
4
4
]
傳入神經
傳入神經
傳到脊髓的[5]神經中樞,神經中樞能
神經元
神經元
接受沖動信號并傳到[2]產生膝跳反射.
(2)完成此反射的神經結構我們稱為
反射弧
反射弧
,如果某人[3]處受損傷,他是否還能產生膝跳反射?
不能
不能

(3)以上實驗表明,脊髓具有
反射
反射
功能,實驗中,實驗者在小腿突然跳起后,也可感覺到[1]處被叩擊,這說明脊髓還具有
傳導
傳導
功能.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

下圖為膝跳反射示意圖,請據圖回答下列問題:

魔方格

(1)用橡皮錘叩擊[1]處時,[1]產生的神經沖動沿[______]______傳到脊髓的[5]神經中樞,神經中樞能______接受沖動信號并傳到[2]產生膝跳反射.
(2)完成此反射的神經結構我們稱為______,如果某人[3]處受損傷,他是否還能產生膝跳反射?______.
(3)以上實驗表明,脊髓具有______功能,實驗中,實驗者在小腿突然跳起后,也可感覺到[1]處被叩擊,這說明脊髓還具有______功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為膝跳反射示意圖,請據圖回答:

(1)膝跳反射的效應器是指    神經末梢和它所支配的肌肉或腺體。

(2)實驗時,實驗者用手掌內側邊緣快速地叩擊被實驗者上面那條腿的    ,發生    前伸的反應,此反射的反射弧的正確順序是(用圖中的數字和箭頭表示)   

(3)若某人的膝跳反射過強,說明失去了    對脊髓內神經中樞的控制。

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省棗莊市滕州市奎文北區七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為膝跳反射示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)用橡皮錘叩擊[1]處時,[1]產生的神經沖動沿[    ]    傳到脊髓的[5]神經中樞,神經中樞能    接受沖動信號并傳到[2]產生膝跳反射.
(2)完成此反射的神經結構我們稱為    ,如果某人[3]處受損傷,他是否還能產生膝跳反射?   
(3)以上實驗表明,脊髓具有    功能,實驗中,實驗者在小腿突然跳起后,也可感覺到[1]處被叩擊,這說明脊髓還具有    功能.

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題

下圖為膝跳反射示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)用橡皮錘叩擊[1]處時,[ 1 ]產生的神經沖動沿[   ]___________傳到脊髓的[ 5 ]神經中樞,神經中樞的________接受沖動信號并傳到[ 2 ]產生膝跳反射。
(2)完成此反射的神經結構我們稱為___________,如果某人[ 3 ]處受損傷,他是否還能產生膝跳反射?
___________。
(3)以上實驗表明,脊髓具有_________功能,實驗中,實驗者在小腿突然跳起后,也可感覺到[ 1 ]處被叩擊,這說明脊髓還具有________功能。

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