分析：此題考查的知識點是生物的多樣性．生物分類的等級．解答時可以從生物多樣性的表現方面來切入
解答：解：（1）生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統；生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性是指生物所生存的生態環境類型的多樣性等．
（2）為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，林奈將地球上所有的生物按大小和從屬關系依次排列為：界、門、綱、目、科、屬、種．其中種是生物分類的基本單位．
（3）除 病毒 外的絕大多數生物都是由 細胞 構成的，細胞是生命活動的基本單位．
（4）細胞核是細胞生命活動的控制中心
故答案為：（1）物種多樣性； 遺傳多樣性； 生態系統多樣性（2）門； 科； 種；種；（3）病毒； 細胞； 細胞（4）細胞核
點評：熟練掌握生物分類的等級單位，即可輕松答題，難度不大．
圖表示蛋白質的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程示意圖．據圖答題：