【題目】下列生物中，不屬于真菌的是（ ）
A．酵母菌 B．靈芝 C．枯草桿菌 D．青霉
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某草原生態系統中各成分之間的關系如圖所示．請回答：
（1）圖中的植物是生態系統中的者，動物是生態系統中的者．
（2）生態系統通過食物鏈和食物網進行著能量和物質 ． 該生態系統中，兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于 ．
（3）圖中①是者，主要指營腐生生活的和 ．
（4）與森林生態系統相比，草原生態系統自我調節能力相對比較（填“弱”或“強”）．
（5）如果該環境中兔數量大量減少，在一段時間內草的數量將會（填“減少”或“增多”）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時，發現水中有一種具有較強再生能力的單細胞生物﹣﹣喇叭蟲．為了驗證細胞核是遺傳信息儲存的場所和生命活動的控制中心，同學們將喇叭蟲切成了如圖①、②、③三部分．預期一段時間后，最可能再生形成喇叭蟲的結構是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.①②③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于腔腸動物，下列哪一項是錯誤的（ ）
A. 珊瑚、海葵、海蜇都是腔腸動物
B. 腔腸動物左右兩側對稱
C. 腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出
D. 腔腸動物大都生活在水中
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某興趣小組探究“植物光合作用和呼吸作用”而進行的實驗，步驟如下，請分析回答：
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶內，密封瓶口，設為A、B瓶；
②將A瓶移到光下6﹣7小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；
③取下玻蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A，B瓶（圖二）；
④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；
⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液．
請回答下列問題：
（1）步驟①暗處理的目的是。
（2）步驟②中A、B瓶構成一組對照實驗，其變量是。
（3）步驟③伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含（氣體），這是植物進行作用產生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，請分析原因。
（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的。
（5）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是摘自瓶中的葉片，這不僅說明光合作用的產物是 ， 還說明光合作用需要。
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