【題目】科學(xué)探究實驗中數(shù)據(jù)的收集一般要取平均值，原因是（ ）
A. 簡便
B. 便于記憶
C. 節(jié)約時間
D. 減小誤差
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某人的新陳代謝圖解，其中A為小腸，B為血液，F(xiàn)為全身各處的組織細(xì)胞，C、D、E為該人體的三種排泄途徑，其中E是皮膚。圖中a、b、c、d、e分別表示相關(guān)物質(zhì)。①、②表示生理過程，請分別回答相關(guān)問題。
（1）過程①氣體交換的場所是________， 其生理過程稱為________（填文字）。
（2）物質(zhì)a為________， a物質(zhì)濃度最高的部位是________。
（3）D為泌尿系統(tǒng)，則e的形成要經(jīng)過________和________兩個生理過程；e的排出屬于________。
（4）c物質(zhì)從A中進(jìn)入B中的過程稱為________。
（5）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和________的食物。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣．如圖1是小強(qiáng)對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖．請你根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：
（1）奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學(xué)上，這是 現(xiàn)象．
（2）人的耳垂與無耳垂有一對相對性狀，據(jù)圖判斷 為顯性性狀．
（3）若用Aa表示控制這對性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，則小強(qiáng)的基因組成是 ，爸爸的基因組成是 ．
（4）小強(qiáng)的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的 ．（填寫序號）
（5）若小強(qiáng)父母再生一個孩子，預(yù)計這個孩子為有耳垂男孩的幾率是 ，其性別是在 內(nèi)形成受精卵時就已經(jīng)確定的．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后，①號試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論
D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在抽血或輸液時，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來，其原因是
A．捆扎緊起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來，便于針刺入
B．減緩或暫時阻止血液向心流動，讓靜脈鼓脹起來，便于針刺入
C．減緩或暫時阻止血液向針刺部位的下方（近心端）流動
D．減緩或暫時阻止血液向心流動，讓動脈鼓脹起來，便于針刺入
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是完成某反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做__________，神經(jīng)沖動在其中傳導(dǎo)的途徑是_______________(用箭頭和序號表示)。
（2）語文課時，小明感覺到尿意，他卻堅持下課后才去廁所，這說明排尿的神經(jīng)沖動由脊髓上傳至[⑥]______，并受其控制。
（3）體育課上，小亮一個漂亮的三步上籃，將球準(zhǔn)確地送入籃筐，在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的是[⑦]________。
（4）圖一中的甲是指脊髓結(jié)構(gòu)中的______，由___________構(gòu)成。
（5）在所示的結(jié)構(gòu)中，若將[②]處切斷，用針刺[⑤]，則______(填“有”或“無”)反射形成，________(填“有”或“無”) 痛覺產(chǎn)生。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
