【題目】如果蓋蓋玻片的方法不恰當,很容易出現氣泡,影響觀察效果.下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現氣泡的是(圖中半扁圓形結構代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖是青霉的結構圖,請根據題意回答下列小題.
【1】能夠從營養物質內吸收有機物,供霉菌利用的是③,它是( )
A. 孢子 B. 營養菌絲 C. 直立菌絲 D. 細胞壁
【2】直立菌絲是圖中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ②和③
【3】圖中①的作用是( )
A. 營養 B. 繁殖 C. 保護 D. 運輸
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【題目】下面是探究“溫度對小麥發芽是否有影響”的實驗.請分析回答下列問題:
(1)根據問題做出你的假設 .
(2)把乙培養皿放入冰箱,則甲培養皿應該放在 .
(3)此實驗中變量是;除此之外,你認為影響實驗的等條件都應相同.
(4)假如乙培養皿內的種子沒有發芽,你得出的結論是 .
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【題目】如圖為動植物細胞比較圖,下列說法正確的是( )
A.A為細胞壁,植物細胞特有,除了保護作用外,還可以控制物質的進出
B.C是遺傳信息庫
C.E內為溶解著許多物質的細胞液
D.圖中的植物細胞可以是分生組織細胞
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【題目】如圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)該圖所示神經結構叫_____.
(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現不自主地戰 栗.“戰栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是_____(用圖中的序號和箭頭表示).而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在_____產生的,先戰栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有_____功能.
(3)若②損傷了,在進行肌肉注射時是否會發生“戰栗”?_____;是否會產生疼痛?_____.(填“是”或“否”)
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【題目】在蜜蜂群體中,有蜂王、工蜂和雄蜂,它們分工合作,共同生活往一起.這種行為屬于 ( )
A. 取食行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 社群行為
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【題目】如圖是動物細胞和細菌的結構模式圖,請據圖回答下列問題.
(1)填寫圖中結構名稱:①__②__③__④__⑤__⑥__
(2)一個細菌也是一個細胞,圖中兩種細胞相比較,相同的特點是:都有__能控制物質進出細胞.
(3)圖中表示細菌結構的是圖__,與動物細胞相比較,主要區別是:細菌沒有成形的__. 因此它屬于__生物.
(4)在圖甲中,控制生物性狀的基因主要存在序號__所示的結構中.
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【題目】如圖是我們學過的幾種動物,請觀察思考有關問題.
(1)袋鼠的運動方式是__;蝴蝶的運動方式是__.各種運動方式對動物生存的意義是以便覓食和__.
(2)蝗蟲是一種農業害蟲,它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分,其中足和翅都長在__部,蝗蟲的呼吸器官是__.
(3)兔很遠就能聽到天敵的聲音,并迅速作出反應跑回洞穴,說明兔具有發達的__和__.
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